Lista lucrărilor din Sala de Lectură a FAPD

În contextul acestui Liste sunt prezentate lucrările editoriale ale profesorilor FAPD
care se află în Sala de lectură „Arte”, Biblioteca Științifică UPS „I. Creangă”, din 1992-2017

1992

1. Cioclea, Mihai. Pregătirea profesorului în Universitatea pedagogică // Concepții și sisteme actuale de învățământ în țările CSI-ului și în Europa: Conf. șt. practică, Chișinău, 1-3 oct. 1992 / Fachhochschule Dusseldorf, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Dusseldorf, 1992. – P. 96-102.
2. Psihologia vârstelor și pedagogică: [Manual] /  G. Vlas, I. I. Racu, Z. I. Grișanova, L. I. Savca,  A. M. Pospai, M. Cioclea, R. A. Borocin [et al.]. – Ch.: Lumina, 1992. – 223 p.

1993

1. Daghi, Ion. Mijloacele de realizare a compoziției decorative frontale: carte pentru învățători. – Ed. a 2-a. – Ch.: Lumina, 1993. – 48 p.
2. Țâgulea, Ion. Designul în programa școlară // Făclia. – 1993. – 26 noiemb. – P. 7.

1994

1. Cioclea, Mihail. Modelul pedagogului plastician / Mihail Cioclea, Ion Daghi // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1994. – Vol. 1: Modelul pedagogului. – P. 57-66.
2. Daghi, Ion. Educația plastică în contextul curricular contemporan // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1994. – Vol. 2: Conținutul în context curricular. – P. 111-122.
3. Țâgulea, Ion. Formarea simțului culorii la viitorul pedagog // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1994. – Vol. 2: Conținutul în context curricular. – P. 111-122.

1995

1. Barbas, Eleonora. Pictorul și creatorul de ex-libris Valeriu Herța // Flux. – 1995. – 11 aug.

1996

1. Cioclea, Mihail. Metode de instruire la lecțiile de educație tehnologică // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1996. – Vol. 4: Metode active. – P. 161-164.
2. Daghi, Ion. Metodele active în predarea artelor plastice // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. ”Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1996. – Vol. 4: Metode active. – P. 109-113.
3. Railean, Veronica. Perspectiva: (Tehnologii didactice) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Cat. metodica predării și desen liniar. – Ch., 1996. – 43 p.
4. Tâgulea, Ion. Metode active în educația coloristică a viitorului pictor-pedagog // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1996. – Vol. 4: Metode active. – P. 99-104.
5. Țigulea, Ion. Perceperea și redarea culorii de către viitorul pedagog în arte plastice // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1996. – Vol. V: Tehnologii educaționale moderne. – P. 149-155.
6. Vătavu, Alexandru. Proiectul didactic „Studierea geometriei discriptive în conceptul „noilor educații” la Facultatea de Arte Plastice // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1996. – Vol. 5: Tehnologii educaționale moderne. – P. 135-141.

1997

1. Daghi, Ion. Strategia curriculară în predarea artei plastice // Filosofia educației – imperative, căutări, orientări: Simp. intern., 11-12 noiemb. 1997, ed. a 5-a / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1997. – P. 224-230.
2. Țâgulea, Ion. Dezvoltarea percepției artistice a culorii la viitorul profesor – artist plastic: Autoref. tezei de doctor în pedagogie / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1997. – 22 p.
3. Țâgulea, Ion. Dezvoltarea percepției artistice a culorii la viitorul profesor – artist plastic: Teza de doctor în pedagogie / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1997. – 142 p.: il.
4. Țâgulea, Ion. Tehnologiile instruirii dezvoltative cu caracter intensiv // Filosofia educației – imperative, căutări, orientări: Simpozion intern., 11-12 noiemb. 1997, ed. a 5-a / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1997. – P. 348-349.

1998

1. Arta plastică: Curriculum disciplinar, cl. I-IV / alc.: Ion Daghi, Silvia Cojocaru, Vitalie Malcoci, Zinaida Ursu // Curriculum școlar, cl. I–IV / Min. Educației și Șt. al Rep. Moldova, Consiliul Naț. pentru curriculum și evaluare. – Ch., 1998. – P. 274-302.
2. Țâgulea, Ion. Un model educațional cu sarcini dezvoltative speciale // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele șt. ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1998. – Vol. 2. – P. 48-54.
3. Изобразительное искусство, I-IV кл.: Шк. куррикулум / сост.: Ион Даги, Силвия Кожокару, Виталие Малкоч [и др.] // Школьный куррикулум: I-IV кл. / Мин-во образ. и науки, Нац. Совет по куррикулуму и оценке. – Ch., 1998. – P. 339-372.

1999

1. Barbas, Eleonora. Post-modernismul în arta contemporană moldovenească // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă. – Ch., 1999. – P. 32-33.
2. Canțâr, Ion. Câteva metode de desenare după memorie // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 56-57.
3. Cioclea, Mihai. Specificul activităților educaționale în cadrul facultății Arte plastice // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1999. – Vol. 1: Obiective educaționale. – P. 26-30.
4. Daghi, Ion. Arta plastică în școală: Îndrumător. – Ch., 1999 (Tipogr. „Vavimave”). – 117 p.
5. Daghi, Ion. Viitorul educației artistice-plastice preuniversitare în context curricular // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1999. – Vol. 1: Obiective educaționale. – P. 18-25.
6. Golenco, Tudor. Unele probleme tehnologice ale picturii în ulei // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1999. – P. 47.
7. Macari, Teodor. Fieronerie universală // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Сonf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 47-48.
8. Morărescu, Ion. Expresionismul ca formă și expresie plastică în arta contemporană // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 46-47.
9. Particularitățile specifice ale motivației învățării în procesul studierii disciplinelor grafice / Mihai Cioclea, Alexandru Vătavu, Valeriu Guzgan  // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 31-32.
10. Railean, Veronica. Studierea perspectivei și contribuția ei în dezvoltarea profesionalismului viitorului artist // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1999. – Vol. 1: Obiective educaționale. – P. 36-40.
11. Tehnologia educației artistice plastice / coord.: Ion Țigulea; Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. –
    Vol. 1: Obiective educaționale. – Ch., 1999. – 102 p.
    Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – Ch., 2000. – 105 p.
    Vol. 3: Tehnici didactice. – Ch., 2001. – 206 p.
    Vol. 4: Materiale didactice. – Ch., 2003. – 128 p.
12. Țâgulea, Ion. Aspecte teoretice ale educației artistice plastice de profil în context curricular // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 1999. – Vol. 1: Obiective educaționale. – P. 10-17.
13. Țâgulea, Ion. Aspecte teoretice ale educației coloristice a viitorului pedagog // Pregătirea și perfecționarea cadrelor didactice în domeniul învățământului preșcolar și primar: Materialele conf. șt. intern., 30 sept.-1 oct. 1999 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Fac. de Pedagogie. – Ed. 1-a. – Ch., 1999. – P. 100-101.
14. Țâgulea, Ion. Aspecte teoretice ale educației coloristice a viitorului profesor-artist plastic. Obiective educaționale // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 57-58.
15. Țâgulea, Ion. Perceperea și redarea culorii de către viitorul pedagog în arte plastice // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Buc., 1999. – Vol. 5: De la orientări teoretice la modele tehnologice. – P. 149-154.
16. Țâgulea, Ion. Programa „Design” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 1999. – Vol. 1: Obiective educaționale. – P. 63.
17. Vatavu, Alexandru. Formarea motivației de învățare în procesul studierii disciplinilor grafice // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 1999. – Vol. 1: Obiective educaționale. – P. 33–35.

2000

1. Ajder, Ecaterina. Ornamentica în arta populară românească basarabeană // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 60 de ani”: Conf. șt. jubiliară, 10–11 oct. 2000 / Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2000. – P. 402–407.
2. Arta plastică: Curriculum școlar pentru cl. a V-a–a IX-a / Silvia Cojocaru, Ion Daghi, Eleonora Barbas [et al.]; Min. Educației și Șt.; Consiliul Naț. pentru Curriculum și Evaluare. – Ch.: Cartier, 2000. – 30 p.: tab.
3. Barbas, Eleonora. Specificul creșterii lui Vlad Bolboceanu // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 60 de ani”: Conf. șt. jubiliară, 10–11 oct. 2000 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2000. – P. 397–399.
4. Cioclea, Mihail. Scrierea artistică ca element al pregătirii profesionale a profesorului de artă plastică // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 60 de ani”: Conf. șt. jubiliară, 10–11 oct. 2000 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2000. – P. 399–401.
5. Daghi, Ion. Esența spirituală a operei eminesciene văzută de un artist plastic // Conceptul creștin de educație – idealul românilor de pretutindeni: Simpozion intern., ed. 6-a / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2000. – Vol. 2. – P. 112-114.
6. Daghi, Ion. Indiferența și stagnarea – părți omogene ale hăului fără viitor: (Activitatea Fac. de Arte plastice a UPS „Ion Creangă”) // Făclia. – 2000. – 22 apr. – P. 4.
7. Croitor, Ion. Practica plain-air și importanța ei în studierea artei plastice // „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 60 de ani”: Conf. șt. jubiliară, 10–11 oct. 2000 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2000. – P. 388-391.
8. Malâcova, Valentina. Excursie sumară prin evoluția costumului // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 65–81.
9. Malâcova, Valentina. În căutarea unei definiții // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 59–64.
10. Malâcova, Valentina. Mijloace artistice de expresie în costum // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 90–91.
11. Raileanu, Veronica. Arta de a vedea arta // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 83–89.
12. Țâgulea, Ion. Educația coloristică profesională. Principii și obiective // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab.„Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 7–14.
13. Țâgulea, Ion. Modul tehnologic de proiectare educațională artistică plastică // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 14–23.
14. Țâgulea, Ion. Un model orientativ de proiectare didactică în domeniul educației artistice plastice // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 31.
15. Ursachi, Rodica. Aspirații simbolice și raportul cromatic în țesăturile de perete din Moldova (sec. XIX – I jumătate a sec. XX) // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 60 de ani”: Conf. șt. jubiliară, 10–11 oct. 2000 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2000. – P. 393–396.
16. Uvarova, Ala. Aplicarea principiilor de realizare a compozițiilor în procesul instruirii universitare la disciplina „Tapiseria artistică” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 36-52.
17. Uvarova, Ala. Meșteșugul și țesutul covoarelor // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 60 de ani”: Conf. șt. jubiliară, 10–11 oct. 2000 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2000. – P. 408–411.
18. Uvarova, Ala, Grama Vasile. Metode principale de transformare a formelor și aspectelor gamelor de formă // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2000. – Vol. 2: Cercetarea pedagogică. – P. 53–56.
19. Ботнарь, Д. М. Рисование по памяти как основа развития художественного мышления студентов художественных вузов и факультетов // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 60 de ani”: Conf. șt. jubiliară, 10–11 oct. 2000 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2000. – P. 391–393.
20. Изобразительное искусство: Школьный куррикулум для V–IX кл. / Silvia Cojocaru, Ion Dаghi, Eleonora Barbas [et al.], trad.: Georgeta Moraru; Min. Educației și Șt., Consiliul Naț. pentru Curriculum și Evaluare. – Ch.: Cartier, 2000. – 27 p.: tab.

2001

1. Balan, Constantin. Elaborarea grafică a filmului // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 150–172.
2. Cioclea, Mihai. Marele atelier de pictură de la UPS „Ion Creangă”: [dialog cu decanul Fac. Arte Plastice și Design, UPS „Ion Creangă”] / interlocuitor: Virgil Mândâcanu. – Făclia. – 2001. – 3 mai. – P. 6.
3. Daghi, Ion. Caracterul imanent al principiului de predare a artei plastice // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 21–28.
4. Grama, Vasile. Stilurile artistice în arta ornamentală în contextul tehnologiilor didactice // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 117–122.
5. Grama, Vasile. Unele aspecte didactice ale decorativismului și stilizării ca mijloace de realizare a compoziției decorative / Grama, A. Uvarov // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 106–109.
6. Malâcova, Valentina. Sarcini didactice în cadrul cercetării compoziției costumului // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 128–132.
7. Malâcova, Valentina. Tehnica proiectării didactice în cadrul cercului de design vestimentar // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 110–112.
8. Simac, Ana. Tapiseria contemporană din Republica Moldova: (Evoluția tapiseriei contemporane din Republica Moldova în anii 1960-2000). – Ch.: Știința, 2001. – 160 p.: Reprod.:  74-146.
9. Țâgulea, Ion. Fundamentele teoretico-pedagogice ale educației coloristice în instruirea integră a artiștilor plastici // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 14–20.
10. Ursachi, Rodica. Aspecte didactice ale cursului „Psihologia creativității” în cadrul pedagogiei artelor // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 113–116.
11. Vatavu, Alexandru. Lucrările grafice și posibilitățile lor dezvoltative – mijloc al formării și dezvoltării motivației învățării // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 37–47.
12. Каварналы, Ион. Роль дидактической техники при обучении пластической анатомии // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 183-186.
13. Уварова, Алла. Дидактико-технологические аспекты художественного творчества в деятельности преподавателя декоративно-прикладного искусства // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 173-182.

2002

1. Ajder, Ecaterina. Designul – oglindă a culturii // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”: Rez. ale (20-21 martie 2002 ) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 458–461.
2. Ajder, Ecaterina. Miniaturi textile // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 461-464.
3. Arbuz-Spătari, Olimpiada. Simbolica culorilor // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 445–448.
4. Barbas, Eleonora. Ceramica monumentală în Moldova sec. XVI-XVII // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 499–502.
5. Brigalda-Barbas, Eleonora. Evoluția picturii de gen din Republica Moldova (1945-2000). – Ch.: Știința, 2002. – 111 p., reprod.
6. Cioclea, Mihai. Motivația ca o categorie, noțiune psihologică // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002 ): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 485–488.
7. Ciutac, C. Teoria generala a frumosului. Emoția artistică și culoarea în arte // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 494-497.
8. Croitor, Ion. Peisajul ca gen de arta // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului : Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20‑21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 503-506.
9. Gobjilă, Ana. Probleme ale ilustrației de carte contemporană // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 480–481.
10. Grama, Vasile. Evoluția stilului ornamental // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20‑21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 439–442.
11. Grama, Vasile. Transformarea plastică – unul din principiile de bază în crearea compoziției decorative // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 442–445.
12. Hubenco, Teodora. Perceperea artistică ca problemă pedagogică // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 483-485.
13. Mîrza, Iulia. Culoarea și lumina în interior // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 451–454.
14. Răileanu, Veronica. Percepția vizuală în sugestia tridimensionalității // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 470-473.
15. Samburic, Elena. Arta culorii (1) // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 497-499.
16. Severin, Petru. Intenția artistică în imitarea naturii ori enigma reprezentărilor plastice // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 508–511.
17. Simac, Ana. Broderia moldovenească din veacul XIV-XV // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 473–477.
18. Ursachi, Rodica Chipul femeii în pictura din Republica Moldova // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învătămîntului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002 ): Rez. ale  / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 491-494.
19. Uvarova, Ala. Importanța mijloacelor plastice de realizare a compoziției textile volumetrice // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 464–467.
20. Vatavu, Alexandru. Lucrările grafice și posibilitățile lor dezvoltative – mijloc al formării și dezvoltării motivației învățării // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 37– 48.
21. Лутков, Борис. Графические изображения в идеальном мире // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 488–491.
22. Малыкова, Валентина. Цели и задачи моделирования одежды // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învătămîntului: Conf. st. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002 ): Rez. ale / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 448-451.
23. Пуздровский, Юрий. Организация цветного пространства в натюрморте декоративного решения // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (20-21 martie 2002): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2002. – Vol. 2. – P. 511-515.

2003

1. Arbuz-Spătari, Principiile elementare de organizare a compoziției decorative în cadrul disciplinei „Imprimeul artistic” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 117-125.
2. Barbas, Eleonora. Material didactic intuitiv la tema: „Transformarea plastică a formelor naturale prin metoda biodesignului” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 33-38.
3. Curriculum școlar, cl. I-IV / Min. Educației al Republicii Moldova; Consiliul naț. pentru curriculum și evaluare. – Ch.: Lumina, 2003. – 192 P. – Membri ai grupurilor de lucru: Aglaida Bolboceanu, dr. în psihologie, Nina Petrovschi, dr., conf., Gheorghe Gonța, prof. univ., dr. hab., Nicolae Chicuș, dr. conf., Valeria Cozma, dr., conf., Ion Daghi, dr., conf., Parascovia Secrieru-Harbuzaru, lector universitar.
4. Daghi, Ion. Importanța tehnologiei pedagogice la predarea ritmului în clasele primare // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2003. – Vol. 6: Standarde curriculare. – P. 184-187.
5. Educația plastică: Curriculum școlar, cl. I–IV / Silvia Cojocaru, Zinaida Ursu, Ion Daghi, Vitalie Malcoci // Curriculum școlar, cl. I–IV / Min. Educației al Rep. Moldova. – Ch., 2003. – P. 117–128.
6. Grama, Vasile. Material didactic la cursul de „Pictură în ulei” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 64-72.
7. Samburic, Elena. Material didactic pentru cursul propedeutic la bazele compoziției și cromatologie // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 89-93.
8. Simac, Ana. Etapele de reprezentare a capului uman // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 39–44.
9. Tereșcenco, Maria. Material didactic pentru specialitatea „Design vestimentar” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 94–99.
10. Țăgulea, Ion. Elaborarea materialelor didactice în contextul tehnologiilor pedagogice // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 11-14.
11. Țâgulea, Ion. Material didactic la cursul propedeutic „Design” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 14–32.
12. Vatavu, Alexandru. Logica construirii sistemului de mijloace privitor la condițiile optime de formare și dezvoltare a motivației studierii disciplinelor grafice // Tehnologii educaționale moderne / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2003. – Vol. 6: Standarde curriculare. – P. 159-179.
13. Уваровa, Алла. Дидактические материалы по учебной теме „Пластические средства реализации обьемного художественного ткачества” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 73–84.
14. Художественно-пластическое воспитание: шк. куррикулум, I–IV кл. / Силвия Кожокару, Зинаида Урсу, Ион Дагий, Виталие Малкоч // Школьный куррикулум, I‑IV кл. / Мин-во просвещения Респ. Молдова, Нац. совет по куррикулуму и оценке. – К., 2003. – С. 228-241.

2004

1. Ajder, Ecaterina. Bienala internațională de textilă de la lansare și reprezentanții principali ai ei // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 355–357.
2. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Psihologia și funcțiile limbajului plastic // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 346–350.
3. Croitor, Ion. Studiul de lungă durată și importanța lui în cadrul practicii plen-air // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 384–387.
4. Grama, Vasile. Aspecte tehnologice în pictura decorativă // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 327-332.
5. Hubenco, Teodora. Aspecte psihopedagogice ale creativității // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 320–322.
6. Leancă, Alina. Moda ca curent al artei decorative // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 326–328.
7. Mîrza, Iulia. Plastica și tectonica interiorului // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 370-374.
8. Răileanu, Veronica. Criteriile percepției vizuale în desenul tehnic // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 327–332.
9. Răileanu, Veronica. Dezvoltarea percepției vizuale a viitoarelor cadre didactice în procesul explorării spațial-vizuale // Educația morală, etică și spirituală în contemporanietate: Materialele conf. șt., ed. 8-a (21 mai 2004) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – P. 246–251.
10. Samburic, Elena. Arta culorii (2) // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 326–328.
11. Severin, Petru. Intenția artistică în imitarea naturii, ori enigma reprezentărilor plastice // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 391-394.
12. Spătaru, Rodica. Organizarea coloristică a interiorului, crearea confortului psihofiziologic și a influenței emotive // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 350–355.
13. Tiron, Olga. „Giuvaergia în toate timpurile” // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 374–376.
14. Ursachi, Rodica. Aspecte cromatice în pictura basarabeană în perioada interbelică (1918-1940) // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 381-384.
15. Zamșa, Simion. O modalitate de manifestare artistică: hîrtia manuală // Educația morală, etică și spirituală în contemporanietate: Materialele Conf. șt., ed. 8-a (21 mai 2004) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. ”Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2004. – P. 284–289.
16. Zderciuc, Ion. „Avangardismul” // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 342–346.
17. Ботнарь, Дмитрий. Декоративное видение как основа творческого мышления студентов на занятиях по декоративно-прикладному искусству // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 322–325.
18. Рэчилэ, Лилия. Логический процесс формоoбразования в художественном проектировании костюма / Л. Рэчилэ, А. Симак // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 366–370.
19. Уварова, Алла. Научно-теоретические основы конструирования структуры и содержания экспериментального курса „Художественное ткачество” / Ала Уварова, Василий Грамма // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 337–342.
20. Уварова, Алла. Общие методологические требования к содержанию профессиональной подготовки студентов по композиции художественного ткачества // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 332–337.
21. Уварова, Алла. Применение основ декоративной композиции в профессиональной подготовке студентов по художественному ткачеству: Метод. рек. для учителей и студентов по спец. изобраз. искусство / Гос. пед. ун-т им. „Иона Крянгэ”, Фак. Изобраз. искусства и дизайна. – Ch.: S.n., 2004. – 59 p.
22. Уварова, Алла. Проявление специфики творческих способностей у студентов в процессе декоративно-композиционной деятельности в области художественного ткачества / Ала Уварова, Василий Грамма // Educația morală, etică și spirituală în contemporanietate: Materialele conf. șt., ed. 8-a (21 mai 2004) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2004. – P. 141-147.
23. Шугжда, Светлана. Исскуство дыма и огня // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17‑18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 376–381.

2005

1. Ajder, Ecaterina. Arta țesutului sau reîntoarcerea la un vechi meșteșug tradițional // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 65 de ani: Conf. șt. jubiliară, 20-21 sept. 2005: comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2005. – P. 392 – 397. – Bibliogr.: 3 tit.
2. Brigalda-Barbas, Eleonora. Pavel Șhillingovski : [album]. – Ch.: ARC, 2005. – 95 P. – (Maeștri basarabeni din secolul XX). – ISBN 9975-61-393-4.
3. Facultatea de Arte Plastice și Design : Ghidul studentului / Alexandru Vatavu, Ana Simac, Eleonora Barbas, … ; coord.: Mihail Grosu; Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” . – Ch.: Ed. UPS „Ion Creangă”, 2005. – 92 p.
4. Grama, Vasile. Decorativismul și stilizarea – mijloacele de realizare a compoziției decorative // Univeritatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 65 de ani: Conf. șt. jubiliară, 20-21 sept. 2005: comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2005. – P. 374 – 378. – Bibliogr.: 4 tit.
5. Puică, Eliza. Încadrarea părinților în activități de aplicație decorativă // Aspecte psihopedagogice ale curriculumului de educație a părinților în Republica Moldova: conf. șt.-practică int., aprilie 2003, Chișinău / coord.: Otilia Stamatin, Victoria Gonța. – Ch.: UPS „Ion Creangă”, 2005. – P. 340-343. – Bibliogr.: 4 tit.
6. Răileanu, Veronica. Reprezentări în perspectivă: [Manual universitar] / Coord.: Vatavu, M. Cioclea . – Ch., 2005 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). – 117 P. – ISBN 9975-921-96-5.
7. Răileanu, Veronica Standarde curriculare și profesionale la științele tehnice (desenul tehnic) // Tehnologii educaționale moderne / Coord.: Virgil Mândâcanu, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” din Chișinău, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Vol. VII De la standarde curriculare la competențe profesionale. – Ch., 2005. – P. 229 – 237. – Bibliogr.: 8 tit.
8. Severin, Petru. Intenția artistică în imitarea naturii, ori enigma reprezentărilor plastice // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 65 de ani: Conf. șt. jubiliară, 20-21 sept. 2005: Rez. comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2005. – P. 397 – 401. – Bibliogr.: 6 tit.
9. Ursachi, Rodica. Procesul creativ în contextul artei preistorice // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 65 de ani: Conf. șt. jubiliară, 20-21 sept. 2005: Rez. comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2005. – P. 385 – 388.
10. Uvarova, Ala. Metodologia aplicării cunoștințelor compoziției decorative în sistemul pregătirii profesionale a studenților în domeniul tapiseriei artistice // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 65 de ani: Conf. șt. jubiliară, 20-21 sept. 2005: Rez. comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2005. – P. 381 – 385. – Bibliogr.: 6 tit.
11. Uvarova, Ala. Metodologia sistematizării mijloacelor plastice de realizare în tapiseria artistică tradițională // Univers pedagogic. – 2005. – Nr.3(7). – P. 10 – 16. – Bibliogr.: 11 tit.
12. Vozian, Ludmila. Legea contrariilor în arta plastică. Relativitate și corecție reciprocă // Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău la 65 de ani: Conf. șt. jubiliară, 20-21 sept. 2005: comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2005. –  P. 388 – 392. – Bibliogr.: 2 tit.
13. Уварова, Алла. Стандарты профессиональной подготовки художников-педагогов декоративного искусства по дисциплине «Xудожественное ткачество» в рамках университетского куррикулума // Tehnologii educaționale moderne / Coord.: Virgil Mândâcanu, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” din Chișinău, Lab. „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Vol. VII De la standarde curriculare la competențe profesionale. – Ch., 2005. – P. 256 – 279. – Bibliogr.: 36 tit.

2006

1. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Simbolica formelor în limbajul plastic și metode de transformare și aplicare creativă a formelor în compoziții decorative de artă textilă // Revistă de științe socio-umane. – 2006. – Nr. 2(3). – P. 22 – 30. – Bibliogr.: 7 tit.
2. Arbuz-Spatari, Olimpiada ; Simac, Ana. Simbolica formelor limbajului plastic în activitatea de creație a studenților, în cadrul cursului de artă textilă // Univers Pedagogic . – 2006 . – Nr. 4(12) . – P. 67 – 73.- Bibliogr.: 16 tit.
3. Canțîr, Ion. Lecția de desen și tipurile ei // Probleme actuale ale științelor umanitare : Analele șt. ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VI. – Ch., 2006. – P. 276 – 280.
4. Gheorghiță, Cezara. Fundamente etnografice în educația artistică // Univers Pedagogic. – 2006. – Nr. 2 (10). – P. 63 – 68. – Bibliogr.: 8 tit.
5. Facultatea de Arte Plastice și Design : Ghidul studentului / Alexandru Vatavu, Ana Simac, Eleonora Barbas, … ; coord.: Mihail Grosu; Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” . – Ch.: Ed. UPS „Ion Creangă”, 2006 . – 120 p.- ISNB 978-9975-46-010-1.
6. Hubenco, Teodora; Acciu, Victoria. Metode complementare de evaluare la arta plastică // Univers Pedagogic. – 2006. – Nr. 2 (10). – P. 76 – 80.- Bibliogr.: 4 tit.
7. Răileanu, Veronica. Formarea capacităților profesionale la studenți în dezvoltarea percepției vizuale prin intermediul disciplinelor grafice // Univers Pedagogic. – 2006. – Nr. 2 (10). – P. 51 – 53. – Bibliogr.: 5 tit.
8. Răileanu, Veronica. Specificul activității grafice și legătura ei cu grafica de computer în studierea disciplinelor grafice // Univers Pedagogic. – 2006. – Nr. 1(9). – P. 61 – 64. – Bibliogr.: 5 tit.
9. Ursachi, Rodica Aviz la albumul „Pavel Șilingovski” de Eleonora Brigalda-Barbas // Revistă de științe socio-umane . – 2006 . – Nr. 2(3) . – P. 88 – 90 .
10. Ursachi, Rodica. 130 de ani de la nașterea lui Constantin Brâncuși // Revistă de științe socio-umane. – 2006. – Nr. 1(2). – P. 96 – 97.
11. Vozian, Ludmila. Cronotopul ca principiu de existență în pictură // Probleme actuale ale științelor umanitare : Analele șt. ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VI. – Ch., 2006. – P. 233 – 239. – Bibliogr.: 3 tit.
12. Vozian, Ludmila. Receptarea creativă în procesul estetic comunicativ // Artă și educație artistică. – 2006. – Nr. 2 -3. – P. 114 – 116.

2007

1. Ajder, Ecaterina. Am utilizat Venere tripoliene în dipticul premiat la „Saloanele Moldovei”: [interviu cu Ecaterina Ajder, artist plastic, confer. universitar] / consemnare: Irina Nichit // Jurnal de Chișinău. – 2007. – 11 septembrie. – P. 17.
2. Ajder, Ecaterina. Programa analitică la disciplina Design textil / Ecaterina Ajder; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 12 p.
3. Ajder, Ecaterina. Programa analitică la disciplina Ornamentica / Ecaterina Ajder; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 12 p.
4. Ajder, Ecaterina. Programa analitică la disciplina Tapiseria artistică / Ecaterina Ajder; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 18 p.
5. Ajder, Ecaterina. Programa analitică la disciplina Tapiserie – obiect textil / Ecaterina Ajder; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 10 p.
6. Arbuz-Spatari, Olimpiada; Simac, Ana. Corelația simbolului geometric și a simbolului plastic la elaborarea compozițiilor creative // Revistă de științe socioumane. – 2007. – Nr. 2 (6). – P. 43-48. – Bibliogr.: 10 tit.
7. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Dezvoltarea creativității la studenți prin studierea și aplicarea creativă a tehnologiilor de bază ale „baticului” la cursul de artă textilă // Revistă de științe socioumane. – 2007. – Nr. 1 (5). – P. 23–28. – Bibliogr.: 18 tit.
8. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Transformarea formelor plastice prin geometrizare în procesul dezvoltării creativității artistice la studenți // Univers Pedagogic. – 2007. – Nr. 4. – P. 69-73. – Bibliogr.: 8 tit.
9. Barbas, Eleonora. Programa analitică la disciplina: Compoziție de șevalet / Eleonora Barbas; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 14 p.
10. Barbas, Eleonora. Programa analitică la disciplina: Pictură de șevalet / Eleonora Barbas; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 15 p.
11. Canțîru, Ion. Educația plastică: Man. pentru clasele 3-4 / Ion Canțîru, Alexandru Vatavu, Olga Carauș. – Ch.: Arc, 2007. – 96 P. – ISBN 978-9975-61-242-5.
12. Canțîru, Ion. Educația plastică pentru clasele 3-4: Ghid pentru învățători / Ion Canțîru, Alexandru Vatavu, Olga Carauș. – Ch.: Arc, 2007. – 80 P. – ISBN 978-9975-61-236-4.
13. Facultatea de Arte Plastice și Design: Ghidul studentului / Alexandru Vatavu, Ana Simac, Eleonora Barbas, Cezara Gheorghiță, Vasile Grama: : Mihail Grosu. – Ch.: Editura U. P. S. „Ion Creangă”, 2007. – 126 p.
14. Herța, Valeriu. Programa analitică la cursul: Grafica asistată de computer / Valeriu Herța; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 22 p.
15. Prisăcaru, Lilia. Programa analitică la cursul: Metodica predării desenului liniar / Lilia Prisăcaru; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 12 p.
16. Programa analitică la disciplina: Istoria artelor / Alcăt.: Rodica Ursachi, Cezara Gheorghiță; Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. -19 p.
17. Programa analitică la disciplina: Istoria artei naționale / Alcăt.: Rodica Ursachi, Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 10 p.
18. Programa analitică la disciplina: Pictura religioasă / Alcăt.: Tudor Golenco, Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 9 p.
19. Programa analitică la disciplina: Restaurarea picturii / Alcăt.: Tudor Golenco, Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 14 p.
20. Puică, Eliza; Ursu, Zinaida. Educația plastică în școala primară. – Ch.: S. n.., 2007. – 62 P. – ISBN 978-9975-77-006-4.
21. Răileanu, Veronica Tehnologiile instruirii problematizate în cadrul disciplinelor grafice // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (14-15 martie 2007) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. II. – Ch., 2007. – P. 446–451. – Bibliogr.: 5 tit.
22. Robu, M. L’action des arts plastiques sur la conscience. Artele plastice și acțiunea lor asupra conștiinței // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (14-15 martie 2007) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2007. – P. 152–158.
23. Samburic, Elena. Programa analitică la cursul: Bazele compoziției / Elena, Samburic; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 17 p.
24. Samburic, Elena. Programa analitică la cursul: Bazele compoziției și cromatologia / Elena, Samburic; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 18 p.
25. Samburic, Elena. Programa analitică la cursul Cromatologia / Elena Samburic; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 19 p.
26. Severin, Petru. Programa analitică la cursul Practica Plein-air / Petru Severin; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova ,Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice și Design. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 14 p.
27. Simac, Ana. Importantă contribuție în studiul artei plastice basarabene // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (14-15 martie 2007) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. II. – Ch., 2007. – P. 433 – 438.
28. Simac, Ana. Tradiția multiseculară a țesutului prin prisma artei textile contemporane // Revistă de științe socioumane. – 2007. – Nr. 1 (5). – P. 20–23. – Bibliogr.: 3 tit.
29. Simac, Ana; Bălan, Constantin. Programa analitică la cursul: Desen / Ana Simac, Constantin Bălan; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 21 p.
30. Simac, Ana. Programa analitică la cursul: Desen pedagogic / Ana Simac; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. -Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 13 p.
31. Tabac, Vladimir. Programa analitică la cursul: Grafica asistată de computer / Vladimir Tabac; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 12 p.
32. Ursachi, Rodica. Aspecte educative ale valorilor morale, etice și spirituale în artă // Revistă de științe socioumane. – 2007. – Nr. 2 (6). – P. 68-72.
33. Ursachi, Rodica Modalități de organizare picturală în anii 1940-1950 // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (14-15 martie 2007) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. II. – Ch., 2007. – P. 438–446. – Bibliogr.: 11 tit.
34. Ursachi, Rodica. Valențe simbolice în cromatica picturii moldovenești din anii 60 ai sec. XX // Revistă de științe socio-umane. – 2006. – Nr. 1(2). – P. 44 – 51. – Bibliogr.: 4 tit.
35. Ursu, V. Câteva publicații privind patrimoniul artistic al Republicii Moldova // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (14-15 martie 2007) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. II. – Ch., 2007. – P. 148–153. – Bibliogr.: 18 tit.
36. Vatavu, Alexandru. Facultatea Arte Plastice și Design // Revistă de științe socio-umane . – 2007 . – Nr. 1 (5). – P. 11-14.
37. Zamșa, Simion. Programa analitică la cursul: Compoziția / Simion Zamșa; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 13 p.
38. Zamșa, Simion. Programa analitică la cursul: Desen de expresie grafică / Simion Zamșa; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 12 p.
39. Zamșa, Simion. Programa analitică la cursul: Studiul culorii pentru arta grafică / Simion Zamșa; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 8 p.
40. Zamșa, Simion. Programa analitică la cursul: Tehnici, tehnologii și materiale grafice / Simion Zamșa; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Arte Plastice si Design, Catedra Design și Metodica Predării. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 10 p.
41. Канцыру, Ион. Изобразительное искусство для 3-4 кл.: Руководство для преподавателей / Ион Канцыру, Александру Ватаву, Ольга Карауш. – Ch.: Arc, 2007. – 80 P. – ISBN 978-9975-61-329-3.
42. Могоряну, Лариса. Взаимовлияние и развитие пластического искусства этносов Молдовы на основе единой системы художественного образования // «Наука. Культура. Образование»: Республиканская научно-теоретическая конференция, посвещается 16-ти летию Комратского Государственного Университета. 9 февраля 2007 год / Комратский Государственный Университет. – Комрат, 2007.- С. 110–111.
43. Могоряну, Лариса. Состояние подготовки кадров для изобразительного искусства Молдовы (40-50 гг. XX века) (Fine arts in Moldova in 1940-50S) // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (14-15 martie 2007) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. II. – Ch., 2007. – P. 121–125.

2008

1. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Criterii de evaluare a creativității artistice la studenți în cadrul cursului de artă textilă // Studia universitatis. – 2008. – Nr. 5 (15). – P. 193-197. – Bibliogr.: 6 tit.
2. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Elaborarea și promovarea tehnologiei educaționale în procesul dezvoltării creativității artistice la studenți în cadrul cursului de artă textilă la Tema: „Studierea și aplicarea elementelor limbajului plastic în compoziții creative” // Tehnologii educaționale moderne în contextul formării culturii învățării. – Vol. IX. – UPS „Ion Creangă”, Laboratorul „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2008. – P. 212, 251.
3. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Dezvoltarea personalității creative în artele plastice // Didactica Pro… – 2008. – Nr. 6 (52). – P. 35-37. – Bibliogr.: 8 tit.
4. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Particularități ale personalității creatoare în artele plastice // Didactica Pro… – 2008. – Nr. 3 (49). – P. 27-29. – Bibliogr.: 9 tit.
5. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Programa analitică la disciplina: Imprimeu artistic (batik). Standard de formare profesională la disciplina academică „Imprimeu artistic” // Tehnologii educaționale moderne în contextul formării culturii învățării. – Vol. IX. – UPS „Ion Creangă”, Laboratorul „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2008. – P. 246-251.
6. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Repere teoretice ale limbajului plastic în procesul dezvoltării creativității artistice // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VII. – Partea I. – Ch., 2008. – P. 74-83. – Bibliogr.: 6 tit.
7. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Studiul elaborării structurilor spațial-volumetrice în procesul dezvoltării creativității artistice la studenți // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 3 (10). – P. 19-26. – Bibliogr.: 7 tit.
8. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Transformarea elementelor limbajului plastic în motive decorative ornamentale prin geometrizare și aplicarea lor în compoziții creative // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 2 (9). – P. 33-38. – Bibliogr.: 9 tit.
9. Canțîr, Ion. Educația plastică în perspectivă istorică // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VII. – Partea I. – Ch., 2008. – P. 97–103.
10. Canțîr, Ion. Mijloace și procedee artistice // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VII. – Partea I. – Ch., 2008. – P. 282–286.
11. Facultatea de Arte Plastice și Desigh: Ghidul studentului / Alexandru Vatavu, Ana Simac, Eleonora Barbas, Cezara Gheorghiță, Vasile Grama, … ; coord.: Mihail Grosu; Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: UPS „Ion Crangă”, 2008. – 128 p.
12. Loghinov, Olga; Harbuzaru-Secrieru, P. Bazele teoretico-științifice privind necesitatea studierii artei acului în învățământul primar // Științele socioumane: orientări și perspective: Conf. de totalizare a muncii științifice a studenților / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. II. – Ch., 2008. – P. 31-36.
13. Programa – Cadru de perfecționare a profesorilor de Educație artistico-plastică / Cojocaru, T. Hubenco, A. Simac, …; UPS „Ion Creaga”; Facultatea de formare continuă a cadrelor didactice și a celor cu funcții de conducere. – Ch.: S. n., 2008. – 16 p.
14. Puică, Eliza; Ursu, Zinaida. Manual de educație plastică pentru cl. V-VI / Eliza Puică. – Ch.: Litera AVN SRL, 2008. -176 P. – ISBN 978-9975-74-015-9.
15. Răileanu, Veronica. Învățământul contemporan de design // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VII. – Partea I. – Ch., 2008. – P. 65-73. – Bibliogr.: 4 tit.
16. Ursachi, Rodica. Aspecte logice în cromatica artei populare din Moldova // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 3 (10). – P. 12-18.
17. Ursachi, Rodica. Considerații asupra unor aspecte de conținut în arta plastică // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 1 (8). – P. 64- 66. – Bibliogr.: 1 titl.
18. Ursachi, Rodica. Particularitățile culorii din pictura moldovenească // Revistă de științe socioumane. – 2009. – Nr. 1 (11). – P. 62-68.
19. Ursachi, Rodica. Rolul inconștientului în creația pictorilor // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VII. – Partea I. – Ch., 2008. – P. 59-65. – Bibliogr.: 4 tit.
20. Ursachi, Rodica. Tendințe moralizatoare în pictura de cult // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 2 (9). – P. 85-87. – Bibliogr.: 1 titl.
21. Ursachi, Rodica. Valorizări cromatice în pictura moldovenească din anii 1970-2000 // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 1 (8). – P. 61-64. -Bibliogr.: 7 titl.
22. Ursachi, Ștefan. Studierea formei, funcției și imaginii în procesul proiectării artistice a designului de interior // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VII. – Partea I. – Ch., 2008. – P. 84-91. – Bibliogr.: 4 tit.
23. Ursu, Valentina. Destinația socială a artelor plastice din Moldova (1944-1956) // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 1 (8). – P. 13-22.
24. Vitcovschi, A. Exercițiul – metodă eficientă în predarea artelor plastice // Pregătirea și perfecționarea cadrelor didactice în domeniul învățământului preșcolar și primar: Materialele Conf. științifico-practice Internaționale, ed. a 2-a (15-16 mai 2008) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2008. – P. 193-194. – Bibliogr.: 4 tit.
25. Vozian, Ludmila. Dimensiuni filosofice ale timpului și spațiului // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 2 (9). – P. 12-16. – Bibliogr.: 4 tit.
26. Vozian, Ludmila. Incidența repertorilor de semne în procesul estetic comunicativ // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 3 (10). – P. 75-80. – Bibliogr.: 3 tit.
27. Vozian, Ludmila. Repere psihopedagogice ale receptării cronotopului // Univers Pedagogic. – 2008. – Nr. 1. – P. 49-55. – Bibliogr.: 6 tit.
28. Vozian, Ludmila. Valori ale timpului în pictură // Revistă de științe socioumane. – 2008. – Nr. 2 (9). – P. 90-92. – Bibliogr.: 3 tit.
29. Возиян, Людмила. Проблема восприятия времени и пространства в живописи // Изобразительное искусство в системе образования: материалы VI Международной научно-практической конференции: Витебск, 15-16 октября 2009 г. / Вит. гос. ун-т.; под ред. В. П. Климовича, Д. С. Сенько. – Витебск: УО ВГУ им. П.М. Машерова, 2009. – С. 172 (Catedra Pictură).
30. Уварова, Алла; Грамма, Василий. Компоненты текущего оценивания декоративно-композиционной деятельности студентов // Artă și educație artistică. – 2008. – Nr.1 (7). – P. 101-107.- Bibliogr.: 7 tit.
31. Уварова, Алла; Грамма, Василий. Проектирование и разработка дидактических технологий по дисциплине Основы Декоративного Искусства  //  Tehnologii educaționale moderne în contextul formării culturii învățării. – Vol. IX. – UPS „Ion Creangă”, Laboratorul „Bazele tehnologiei și măiestriei pedagogice”. – Ch., 2008. – P. 305-336. – Bibliogr.: 30 tit.

2009

1.  Arbuz-Spatari, Olimpiada. Evaluarea rezultatelor experimentale prin studierea și aplicarea elementelor limbajului plastic în procesul dezvoltării creativității artistice la studenți // Revistă de științe socioumane. – 2009. – Nr. 3 (13). – P. 61-74.
2. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Optimizarea atitudinilor creative în procesul dezvoltării creativității artistice la studenții facultăților de artă plastică // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VIII. – Partea I. – Ch., 2009. – P. 116–127. – Bibliogr.: 6 tit.
3. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Particularități specifice ale creativității artistice în dezvoltarea personalității creatoare a studenților la facultatea de arta plastică // Revistă de științe socioumane. – 2009. – Nr. 2 (12). – P. 79-82. – Bibliogr.: 9 tit.
4. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Tendințele studierii artelor textile în învățământul superior artistic // Simpozion științifico-metodic internațional consacrat zilei „de 30 ani a Facultății de Arte plastice și Design” / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”.– Ch., 2009. – 50 p.
5. Facultatea de Arte Plastice și Design: Ghidul masterandului / Alexandru Vatavu, Ana Simac, Eleonora Barbas [et al.], coord.: Mihail Grosu, Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: Centrul Editorial-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2009. – 42 p.
6. Facultatea de Arte Plastice și Design: Ghidul studentului / Alexandru Vatavu, Ana Simac, Eleonora Brigalda [et al.], coord.: Mihail Grosu, Olga Cosovan, red.: Aliona Zgardan, Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: Centrul Editorial-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2009. – 108 p.
7. Hubenco, Teodora. Sugestii asupra unor componențe ale curriculumului la arta plastică / Hubenco, A. Zbîrnea, V. Ranga // Materialele conferinței internaționale 23 octombrie 2009. – Ch.: IȘE. – P. 193-198.
8. Plamadeala, Natalia. Însușirea de către studenți a tehnicilor principale de croșetare // Probleme actuale ale științelor umanistice: Analele științifice ale doctoranzilor și competitorilor / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. VIII. – Partea I. – Ch., 2009. – P. 172–190. – Bibliogr.: 10 tit.
9. Plamadeala, Natalia. Tipuri și materiale în broderia artistică // Univers Pedagogic. – 2009. – Nr. 2. – P. 72-77. – Bibliogr.: 12 tit.
10. Răileanu, Veronica. Desenul de construcții / Veronica Răileanu, Elena Ceban; UPS „Ion Creangă”. – Ch., 2009. – 26 p.
11. Răileanu, Veronica Percepția vizuală în procesul activității reprezentative / Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (24-25 februarie 2009) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. II. – Ch., 2009. – P. 578-582.
12. Secrieru-Harbuzaru, Parascovia. Mit, ritual, tradiție în arta croșetării și broderiei din Basarabia: Suport didactic la educația tehnologică / Parascovia Secrieru-Harbuzaru, Mihaela Melega. – Ch.: Cadran, 2009. – 88 P. il. – ISBN 978-9975-80-268-0.
13. Simac, Ana. Particularități în modernizarea învățământului artistic superior / Ana Simac, Lilea Răcilă // Revistă de științe socioumane. – 2009. – Nr. 1 (11). – P. 71-74.
14. Ursachi, Rodica Considerații asupra unor aspecte de conținut în arta plastică // Revistă de științe socioumane. – 2009. – Nr. 3 (13). – P. 78-82. – Bibliogr.: 4 tit.
15. Арбуз-Спатарь, Олимпиада. Проектирование педагогических технологий для оптимизации художественно-творческой деятельности студентов факультетов изобразительного искусства и дизайна // Материалы VI Международной конференции. – Витебск, Республика Беларусь: Кишинев, Республика Молдова. – МГПУ им. И. Крянгэ. – 2009. – С. 5.
16. Ботнарь, Дмитрий. Пространство реальное и мнимое в рисунке // Изобразительное искусство в системе образования: материалы VI Международной научно-практической конференции: Витебск , 15-16 октября 2009 г. / Вит. гос. ун-т.; под ред. В. П. Климовича, Д. С. Сенько. – Витебск: УО ВГУ им. П. М. Машерова, 2009. – С. 38.
17. Грамма, Василий. Компоненты и технология оценивания работ студентов по декоративной композиции / Василий Грамма, Алла Уварова // Изобразительное искусство в системе образования: материалы VI Международной научно-практической конференции: Витебск , 15-16 октября 2009 г. / Вит. гос. ун-т.; под ред. В. П. Климовича, Д. С. Сенько. – Витебск: УО ВГУ им. П. М. Машерова, 2009. – С. 230.
18. Рэйляну, Вероника. Развитие творческих способностей в графической деятельности студентов // Изобразительное искусство в системе образования: материалы VI Международной научно-практической конференции: Витебск , 15-16 октября 2009 г. / Вит. гос. ун-т.; под ред. В.П. Климовича, Д. С. Сенько. – Витебск: УО ВГУ им. П.М. Машерова, 2009. – С. 69.
19. Симак, Анна. Особенности становления в развитии современного гобелена в Республике Молдова // Изобразительное искусство в системе образования: материалы VI Международной научно-практической конференции: Витебск, 15-16 октября 2009 г. / Вит. гос. ун-т.; под ред. В. П. Климовича, Д. С. Сенько. – Витебск: УО ВГУ им. П. М. Машерова, 2009. – С. 226.
20. Уварова, Алла. Формирование мотивации обучения у студентов в процессе изучения семантики орнаментальных мотивов в технике вязания крючком / Алла Уварова, Наталия Пламадялэ // Изобразительное искусство в системе образования: материалы VI Международной научно-практической конференции: Витебск , 15-16 октября 2009 г. / Вит. гос. ун-т.; под ред. В. П. Климовича, Д. С. Сенько. – Витебск: УО ВГУ им. П.М. Машерова, 2009. – С. 233.

2010

1. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Proiectarea și elaborarea metodologiei dezvoltării creativității artistice la studenții facultăților de arte plastice și design // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 463-472. – Bibliogr.: 5 tit.
2. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Utilizarea tehnologiilor informaționale în procesul elaborării și promovării tehnologiilor educaționale în contextul culturii învățării în baza cursului de artă textilă // Tehnologii educaționale moderne. Paradigma umanistă subiect-subiect al managementului culturii învățării (Materialele Conferinței Științifice teoretico-practice) Chișinău, aprilie 2010 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: „Garamond-Studio” SRL, 2010. – P. 140-146. – Bibliogr.: 7 tit.
3. Brigalda, Eleonora. Activitatea didactică a lui Pavel Șillingovski în cadrul Academiei de Arte din Sankt-Petersburg // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 477-484. – Bibliogr.: 5 tit.
4. Facultatea de Arte Plastice și Design: Ghidul masterandului / Alexandru Vatavu, Ana Simac, Eleonora Barbas [et al.]; coord.: Mihai Grosu, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”. – Chișinău: Editura UPS „Ion Creangă”, 2010. – 44 p.
5. Gheorghiță, Cezara. Creativitate fără frontiere: eveniment științific transatlantic de Sorginte „Crengiană” // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 491-499. – Bibliogr.: 5 tit.
6. Malîcova, Valentina. Cum ia naștere ideea artistică? // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 447-453. – Bibliogr.: 5 tit.
7. Simac, Ana. Abordarea picturii de gen în studiul artelor din Republica Moldova // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 436-441. – Bibliogr.: 1 tit.
8. Tabac, Vladimir. Strategiile modelării asistate de calculator // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 499-505. – Bibliogr.: 5 tit.
9. Vozian, Ludmila. Metodologia analizei operei de artă // Revistă de științe socioumane. – 2010. – Nr. 2 (15). – P. 37-42. – Bibliogr.: 3 tit.
10. Пуздровский, Юрий. Симультанный контраст, как средство цветовой гармонизации в декоративном и станковом натюрмортах // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 459-462. – Bibliogr.: 4 tit.
11. Уварова, Алла. Вопросы практики и методики преподавания декоративной композиции в рамках дисциплины „Художественное ткачество” / Алла Уварова, Василе Грама // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 441-446. – Bibliogr.: 3 tit.
12. Уварова, Алла. Художественная стилизация средство образного воссоздания действительности // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: Conf. șt. internațională „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” la 70 ani” (28 octombrie 2010) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Vol. I. – Ch., 2010. – P. 453-459. – Bibliogr.: 5 tit.

2011

1. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Caracteristicile personalității creatoare în artele plastice // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 229-236. – Bibliogr.: 7 tit.
2. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Metodologia dezvoltării creativității artistice la studenți prin studierea și aplicarea elementelor limbajului plastic: (în cadrul cursului de artă textilă): tz. doct. în pedagogie Specialitatea 13.00.02 – Teoria și metodologia instruirii (arte plastice) / conducător șt. A. Simac; Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2011. – 264 p.
3. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Metodologia dezvoltării creativității artistice la studenți prin studierea și aplicarea elementelor limbajului plastic: (în cadrul cursului de artă textilă): autoref. tz. doct. Specialitatea 13.00.02 – Teoria și metodologia instruirii (arte plastice) / conducător șt. A. Simac; Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălți. – Bălți, 2011. – 29 p.
4. Brigalda, Eleonora. Creația Ecaterinei Ajder: tradiție și modernitate // Limba română. – 2011. – Nr 7-8(193-194). -144-147.
5. Brigalda, Eleonora. Trei pictori din Iași la Chișinău // Simpozionul internațional „Arta și tradiția în Europa”, ed. a 2-a. – Iași: Ed. Spiru Haret, 2011. – P. 119-122.
6. Crasnobaev, Natalia. Influența design-ului industrial asupra funcției estetice a produselor vestimentare // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 248-252. – Bibliogr.: 5 tit.
7. Gheorghiță, Cezara. Particularități stilistice zonale ale porților tradiționale din Moldova // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 256-260. – Bibliogr.: 4 tit.
8. Gobjila, Ana. O viață dramatică de artist și o formă fără precedent de creativitate // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 261-265. – Bibliogr.: 5 tit.
9. Hubenco, Teodora. Semantica ornamentelor decorativ-tradiționale la diferite popoare // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 243-247. – Bibliogr.: 7 tit.
10. Mirza, Iulia. Tavane extensibile // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 270-275. – Bibliogr.: 4 tit.
11. Mokan-Vozian, Ludmila. Continuitate în educația și instruirea artistico-plastică // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 236-243. – Bibliogr.: 5 tit.
12. Răileanu, Veronica. Sinteza artelor și formelor decorative în interiorul modern // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 252-256. – Bibliogr.: 4 tit.
13. Simac, Ana. Metode și particularități aplicate la studiul portretului în învățământul artistic superior // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 225-228. – Bibliogr.: 4 tit.
14. Spătaru, Rodica. Cromatica în design ca aspect terapeutic // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 265-270. – Bibliogr.: 7 tit.
15. Suport de curs la disciplina Proiectarea interiorului: pentru studenții an. 2 / elab.: Iulia Mirza; coord.: Veronica Raileanu, Univ. Ped. de Stat „I. Creangă”, Fac. Arte Plastice și Design, Cat. Arte Decorative. – Ch.: S. n., 2011 (Tipogr. UPS „I. Creangă”). – 63 p., fig. – Bibliogr.: P. 53 (20 tit.). – ISBN 978-9975-46-109-2.
16. Tabac, Vladimir. Grafica de calculator, 3d – între artă și știință // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 292-298. – Bibliogr.: 2 tit.
17. Ursachi, Rodica Modalități de expresie plastică a spațiului compozițional în pictura simbolistă // Revista de științe socioumane. – 2011. – Nr 3. – P. 25-28. – : 2 tit.
18. Vozian, Ludmila. Practici și tendințe în pictura contemporană // Revistă de științe socioumane. – 2011. – Nr 2(18). – P. 12-18. – Bibliogr.: 3 tit.
19. Чебан, Елена. Восприятие шрифта в рекламе // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 276-280. – Bibliogr.: 4 tit.
20. Шугжда, Светлана. Уникальность Скопинской керамики и её роль в развитии современного декоративно-прикладного искусства // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2010 (2011; Chișinău) / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2011. – Vol. 1. – P. 280-285. – Bibliogr.: 2 tit.

2012

1. Ajder, Ecaterina. Performanțe textile în tapiserie // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 7-11. – Bibliogr.: 2 tit.
2. Ajder, Ecaterina. Sinteza dintre scoarță-covor și tapiseria contemporană // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 11-16. – Bibliogr.: 4 tit.
3. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Dezvoltarea creativității artistice la studenti în cadrul cursului de artă textilă: ghid metodic / Arbuz-Spatari, A. Simac; coord. șt.: A. Vatavu. – Ch.: S. n., 2012 (Tipogr. „Garomont Studio” SRL). – 250 P. – Bibliogr.: P. 168-177. – ISBN 978-9975-4259-3-3.
4. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Evoluția istorică a imprimeului artistic – batik // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 16-23. – Bibliogr.: 6 tit.
5. Arbuz-Spatari, Olimpiada. The moderns as a synthesis of arts = Moderniștii ca sinteză a artelor // Artă și educație artistică: revistă de cultură, știință și practică educațională. – 2012. – Nr 1 (19). – P. 42-49. – Bibliogr.: 10 tit.
6. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Valori ale personalității studenților performate conform metodologiei specifice de dezvoltare a creativității artistice // Educația din perspectiva valorilor. Idei, concepte, modele (volumul cuprinde lucrări prezentate la conferința națională cu participare internațională: Educația din perspectiva valorilor: Ed. a IV-a, Alba-Iulia, 26-27 oct. 2012). – Cluj-Napoca: Eikon, 2012. – P. 141-159. – Bibliogr.: 15 tit.
7. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Valorile simbolice ale culorilor // Festivalul internațional: Arta și tradiția în Europa. – Ed. a 3-a. – Iași: Spiru Haret, 2012. – P. 183-187. – Bibliogr.: 4 tit.
8. Brigalda, Eleonora. Concepția de „gen” și „anti-gen” în arta plastică // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 71-77. – Bibliogr.: 10 tit.
9. Brigalda, Eleonora. Salonul Profesorilor de Artă Vizuală – ediția I Republica Moldova // Festivalul internațional: Arta și tradiția în Europa. – Ed. a 3-a. – Iași: Spiru Haret, 2012. – P. 35-43.
10. Brigalda, Eleonora. Pictura de gen din Basarabia în căutarea identității // Festivalul internațional: Arta și tradiția în Europa. – Ed. a 3-a. – Iași: Spiru Haret, 2012. – P. 173-176. – Bibliogr.: 6 tit.
11. Dănilă, Natalia. Mănușile – simbol al puterii în trecut și capriciu al modei în prezent // Revistă de științe socioumane. – 2012. – Nr 2(21). – P. 96-99. – Bibliogr.: 5 tit.
12. Gheorghiță, Cezara. Tradițiile arhitecturii populare între etnopedagogie și etnografie // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 54-60. – Bibliogr.: 7 tit.
13. Gobjila, Ana. Versuri și culori bacoviene // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 82-84. – Bibliogr.: 4 tit.
14. Grama, Vasile. Gama cromatică și aspectele ei plastice / Vasile Grama, Alla Uvarova // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 42-46. – Bibliogr.: 3 tit.
15. Cotovițcaia, Daniela. Standarde de eficiență a învățării disciplinei Educația plastică / Daniela Cotovițcaia, Teodora Hubenco // Standarde de eficiență a învățării. – Ch.: Liceum, 2012 (F.E.-P. „Tipogr. Centrală”). – P. 228-231.
16. Hubenco, Teodora. Strategii didactice în predarea-învățarea tehnicilor de croșetare la activitățile de educație tehnologică // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 85-88. – Bibliogr.: 4 tit.
17. Malâcova, Valentina. Algoritmul de creare a formei vestimentare și modalități de proiectare a confecțiilor în corelație cu măsura și configurația siluetei // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 60-66. – Bibliogr.: 4 tit.
18. Mirza, Iulia. Elemente de tâmplării în interiorul modern // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 46-50. – Bibliogr.: 2 tit.
19. Mirza, Iulia. Elemente de tâmplării în interiorul modern // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 3. – P. 46-50. – Bibliogr.: 10 tit.
20. Mokan-Vozian, Ludmila. Arta între tradiție și inovație // Festivalul internațional: Arta și tradiția în Europa. – Ed. a 3-a. – Iași: Spiru Haret, 2012. – P. 192-196. – Bibliogr.: 4 tit.
21. Mokan-Vozian, Ludmila. Contrariile ca analogie a armoniei în artele plastice // Revistă de științe socioumane. – 2012. – Nr 2(21). – P. 23-31. – Bibliogr.: 4 tit.
22. Mokan-Vozian, Ludmila. Dezvoltarea receptării artistice la orele de pictură în plein-air // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 104-112. – Bibliogr.: 4 tit.
23. Mokan-Vozian, Ludmila. Metodologia receptării artistice a operei de artă (pictură) // Revistă de științe socioumane. – 2012. – Nr 1(20). – P. 63-70. – Bibliogr.: 4 tit.
24. Răcilă, Lilia. Mecanismele social-psihologice utilizate la propulsarea modei // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 50-54. – Bibliogr.: 4 tit.
25. Răileanu, Veronica. Principii de proiectare și formare a interioarelor moderne // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 3-7. – Bibliogr.: 2 tit.
26. Spătaru, Rodica. Textilul ca mod de decorare a interiorului // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 88-94. – Bibliogr.: 1 tit.
27. Tabac, Vladimir. Debut cu programe 3d // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 67-71. – Bibliogr.: 4 tit.
28. Ursachi, Rodica. Modalități de prelucrare decorativ-artistică a lemnului // Revistă de științe socioumane. – 2012. – Nr 3(22). – P. 26-28. – Bibliogr.: 3 tit.
29. Ursachi, Rodica. Rolul decorativ al ceramicii în cadrul interiorului contemporan // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 95-99. – Bibliogr.: 4 tit.
30. Ursachi, Rodica. Valențe plastice ale proprietăților texturale și coloristice ale lemnului // Revistă de științe socioumane. – 2012. – Nr 2(21). – P. 99-103. – Bibliogr.: 2 tit.
31. Vozian, Vasile. Bărbatul și moda fără inhibiții // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 100-104. – Bibliogr.: 5 tit.
32. Ватаву, Александру. Мотивация как системообразующий фактор в формировании профессиональной компетентности / Александру Ватаву, Лилия Чебан // Univers Pedagogic. – 2012. – Nr 3. – P. 56-64. – Bibliogr.: P. 64 (14 tit.)
33. Рэйляну, Вероника. Дизайн или конструктивность – что важнее в мебельном проектировании? / Вероника Рэйляну, Елена Чебан // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 27-31. – Bibliogr.: 8 tit.
34. Рэйляну, Вероника. Использование метода проектной технологии на уроках черчения / Вероника Рэйляну, Елена Чебан // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2011 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2012. – Vol. 2. – P. 23-26. – Bibliogr.: 4 tit.

2013

1. Ajder, Ecaterina. Nudul în Arta Plastică și în Tapiseria Artistică // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 201-207. – Bibliogr.: 5 tit.
2. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Abordarea psihologică a creativității și limbajului plastic în științele educației // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 207-212. – Bibliogr.: 5 tit.
3. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Dimensiuni de receptare a limbajului plastic în procesul dezvoltării creativității artistice la studenți // Practica psihologică modernă: conf. practico-șt. cu participare intern., 27-29 sept. 2013: program [DVD-R] / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – P. 85-89. – Bibliogr.: 6 tit.
4. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Elaborarea compoziției creative la tema: Peisaj arhitectural, în cadrul cursului de artă textilă imprimeu artistic: lucrare artistică. – Ch.: S. n., 2013 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). – 67 P. – ISBN 978-9975-46-138-2.
5. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Evaluarea lucrărilor de creație în cadrul cursului de artă textilă – Imprimeu artistic: ghid metodologic. – Ch.: S. n., 2013 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). – 68 P. – ISBN 978-9975-46-139-9.
6. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Pedagogia artelor despre creativitate și formarea/dezvoltarea ei la studenții Facultăților de Arte Plastice și Design // Revistă de științe socioumane. – 2013. – Nr 1(23). – P. 52-60. – Bibliog.: 14 tit.
7. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Valori estetice reflectate în lucrări creative elaborate de studenți în cadrul cursului de Artă textilă // Educația din perspectiva valorilor: idei, concepte, modele (volumul cuprinde lucrări prezentate la conferința internațională: „Educația din perspectiva valorilor”: ed. a 5-a, Chișinău, 4-5 oct. 2013). – Tom 4: Summa Paedagogica. – Cluj-Napoca: Eikon, 2013. – P. 113-122. – Bibliogr.: 9 tit.
8. Brigalda, Eleonora. Pastelul în pictura contemporană din Republica Moldova // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 303-308. – Bibliogr.: 3 tit.
9. Gobjilă, Ana. Culturalizarea prin divertisment // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 247-251. – Bibliogr.: 3 tit.
10. Grama, Vasile. Compoziția ornamentală și trăsăturile ei caracteristice în realizarea plastică // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 251-256. – Bibliogr.: 5 tit.
11. Malâcova, Valentina. Gândirea creativă în contextul Designului vestimentar // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 257-261. – Bibliogr.: 4 tit.
12. Mirza, Iulia. Principiile FENG SHUI în amenajarea interiorului / Iulia Mîrza, Adelina Iucal // Probleme actuale ale științelor socioumane: conf. șt. a studenților / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). – P. 142-147. – Bibliogr.: 4 tit.
13. Mârza, Iulia. Tavanul – elementul decorativ în interiorul modern // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 261-267. – Bibliogr.: 3 tit.
14. Mokan-Vozian, Ludmila. Pictura contemporană – publicul de artă: dialog sau monolog // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 311-317. – Bibliogr.: 3 tit.
15. Mokan-Vozian, Ludmila. Structura organizării și receptării spațiotemporalității în opera de artă (pictură) // Revistă de științe socioumane. – 2013. – Nr 2(24). – P. 22-28. – Bibliogr.: 4 tit.
16. Mokan-Vozian, Ludmila. Valori ale contrariilor în creația artiștilor plastici din Republica Moldova // Revistă de științe socioumane. – 2013. – Nr 2(24). – P. 82-91. – Bibliogr.: 9 tit.
17. Munteanu, Svetlana. Tehnici de animație // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 267-272. – Bibliogr.: 7 tit.
18. Răcilă, Lilia. Abordări sociologice privind schimbările actuale ale compartimentului „moda” / Lilia Răcilă, Vasile Vozian // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 293-297. – Bibliogr.: 7 tit.
19. Spătaru, Rodica. Cromoterapia – factor de influență în designul interiorului // Practica psihologică modernă: conf. practico-șt. cu participare intern., 27-29 sept. 2013: program [DVD-R] / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – P. 104-108. – Bibliogr.: 7 tit.
20. Spătaru, Rodica. Onixul – material decorativ și de lux pentru decor // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 278-284. – Bibliogr.: 4 tit.
21. Stucalova, Daniela. Utilizarea materialelor netradiționale în tapiseria artistică / Daniela Stucalova, Vasile Grama // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 284-289. – Bibliogr.: 8 tit.
22. Ursachi, Rodica. Considerații asupra unor aspecte de interpretare a naturii în arta plastică // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 308-311. – Bibliogr.: 2 tit.
23. Ursachi, Rodica Omagiu lui Mihai Grecu // Revistă de științe socioumane. – 2013. – Nr. 2 (24). – P. 91-94. – Bibliogr.: 3 tit.
24. Ursachi, Rodica. Valori educativ-morale în peisajul din pictura moldovenească // Revistă de științe socioumane. – 2013. – Nr 2(24). – P. 32-35. – Bibliogr.: 3 tit.
25. Zamșa, Simion. Activități academice artistice extracurriculare și pregătirea studenților pentru o înaltă performanță academico-artistică // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 297-302. – Bibliogr.: 6 tit.
26. Гарштя, Елена. Основные принципы специального образования в художественных высших учебных заведениях Греции // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 241-247. – Bibliogr.: 4 tit.
27. Рэчилэ, Лилия. Появление и распространение моды // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 272-278. – Bibliogr.: 6 tit.
28. Шугжда, Светлана. Методика подготовки преподавателей керамики для работы в детских учебных заведениях // Probleme ale științelor socioumane și modernizării învățământului: conf. de totalizare a muncii șt. și șt.-didactice a corpului profesoral-didactic pentru anul 2012 / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch.: S. n., 2013. – Vol. 1. – P. 289-292. – Bibliogr.: 3 tit.

2014

1. Arbuz-Spatari, Olimpiada. Dezvoltarea creativității artistice la elevii sănătoși și la cei cu dizabilități în cadrul disciplinei – educația plastică // Parteneriatul socio-psihopedagogic pentru dezvoltarea educației incluzive: materialele forum. naț., 16-18 dec. 2013. – Chișinău: Metrompaș, 2014. – P. 123-132. – Bibliogr.: 8 tit.
2. Brigalda, Eleonora. Tehnica și tehnologia pastelului în pictură și grafică: suport de curs / red.: Ludmila Armașu, Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Fac. Arte Plastice și Design, Cat. Pictură. – Ch.: S. n., 2014 (Tipogr. UPS „I. Creangă”). – 64 P. – ISBN 978-9975-46-175-7.
3. Răileanu, Veronica. Desenul de construcții în aplicații: [pentru uzul studenților] / Veronica Răileanu, Elena Ceban; Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Fac. Arte Plastice și Design, Cat. Ară Decorativă. – Ch.: S. n., 2014 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). – 154 P. – ISBN 978-9975-46-188-7.

Profesori necunoscuți

1. Blaja, Ala. Modelarea prin tehnica „papier-mache” // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 43.
2. Blaja, Ala. Variabile ale potențialului expresiv al culorii // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 339-343.
3. Blaja-Vitcovschi, A. Programa analitică la disciplina: Teoria și metodologia artelor plastice în învățământul preșcolar / A. Blaja-Vitcovschi; Min. Educației și Tineretului al Rep. Moldova, UPS „Ion Creangă”, Facultatea Pedagogie. – Ch.: Centrul-Poligrafic, UPS „Ion Creangă”, 2007. – 9 p.
4. Bologan, R. Analiza informațională a procesului discretizării imaginii unui obiect // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 477–479.
5. Cioban, Lilia. Unele exemple de teste pentru lecția de artă plastică la dezvoltarea creativității și spiritului de observație la elevi // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 108-110.
6. Donica, Lilia. Material didactic intuitiv pentru lecția de artă plastică: Mijloace plastice – „Pata” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 200-201.
7. Harabagiu, Lilia. Material didactic intuitiv pentru lecția de artă plastică: Mijloace plastice – „Punctul și linia” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 199.
8. Mocanu, Rodica. O alternativă a modelului din plastilină și lut – modelarea din aluat // Probleme ale stiințelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 40-41.
9. Arta florilor: Programa-ghid / alc.: Rodica Mocanu. – Ch.: „Elena-V.I.”, 2001. – 44 p.
10. Moldovanu, Aurel. Imaginea expresivă în arta reprezentațională // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă. – Ch., 1999. – P. 41-42.
11. Mușuc, Veronica. Tehnica executării desenului pedagogic // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 203.
12. Puică, Eliza. Relații interdisciplinare la arta plastică // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 44.
13. Puica, Eliza. Aplicarea elementelor compoziției decorative la lecție // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 1. – P. 364-367.
14. Robu, Maia. Activitatea plastică. Consultația specialistului: Investigații ped. și psihologice. – Ch., 1994. – 10 p.
15. Robu, Maia. Valențele folclorului plastic: Programă-ghid pentru pedagogii autodidacți. – Ch., 1995. – 70 p., il.
16. Robu, Maia. Rolul limbajului în dialectica pedagogiei artelor / Maia Robu, Rodica Mocanu // Pregătirea și perfecționarea cadrelor didactice în domeniul învățământului preșcolar și primar: Materialele conf. șt. intern., 30 sept.-1 oct. 1999, ed. a I-a / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Fac. de Pedagogie. – Ch., 1999. – P. 89-90.
17. Robu, Maia. Unele aspecte ale dezvoltării percepției în contextul studiului culorii // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului: Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (3-4 martie 1999): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 1999. – P. 16.
18. Rotaru, Veronica. Formarea concepțiilor generale și dezvoltarea gîndirii decorativ-artistice a studenților în procesul studierii artei incrustației în lemn // Probleme ale științelor socio-umane și modernizării învățământului : Conf. șt. anuală a Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” (17-18 martie 2004): Rez. ale comunic. / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”. – Ch., 2004. – Vol. 2. – P. 363-366.
19. Rusu-Caftanat, Evelina. Limbajul, comunicarea și semiotica în procesul de studiere a vestimentației // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 111-116.
20. Tăburță, Rodica. Material didactic la desen „Etapele desenării naturii statice compuse din figuri geometrice” // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2003. – Vol. 4: Materiale didactice. – P. 85–88.
21. Васильева, Анастасия. Технология обучения детей технике рисования // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 194–198.
22. Папушина, Н. Изменение трактовки и классификации понятия „композиции“ в методике преподaвания изобразительного искусства // Tehnologia educației artistice plastice / Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Lab. „Tehnologia educației artistice plastice”. – Ch., 2001. – Vol. 3: Tehnici didactice. – P. 187-193.

2015

Articole în culegeri editate în străinătate

1. ARBUZ-SPATARI, O. Conceptualization of the methodology of students^, artistic creativity development (CMSACD). In: Dimensiuni ale educației artistice. Coord. E. M. PAȘCA. Național și universal în arta și educația europeană = National and universal in European art and education. Iași: Artes, 2015, vol. 11 pp. 168-177.
2. ARBUZ-SPATARI, O. Organizarea proiectului media-art ca o nouă orientare în educația artistico-plastică cu referiri specifice la învățământ artistic. In: Etic și estetic în dezvoltarea personalității: șt. intern. Ed. a 6-a din 15 mai 2015. Academia Română, Institutul de Cercetări Economice și Sociale „Gh. Zane”. Iași: ARS LONGA, 2015. pp. 208-215.
3. ARBUZ-SPATARI, O. Sistemul principiilor artistic-estetice cu referiri specifice pentru educația artistico-plastică în învățământul artistic. In: „Disponibilități creative în lume”. a 6- a din 15 febr. Iași, 2015, pp. 40-49.

Teze ale comunicărilor la conferințe științifice internaționale editate în străinătate

1. ARBUZ-SPATARI, O. The theoretical development of student^, artistic creativity (DSAC). In: Review  of  artistic  education.  Review  published  by  ― George  Enescu”  University  of  Arts, under Center of Intercultural Studies and Researches, Institute of Psychopedagogical Training and Counseling. Iași, 2015, vol. 9-10. pp. 279-282.
2. BRIGALDA, E. Tabăra internațională de artă „Ioan Inochentie Micu-Klein”. Ed. 19-a din Blaj, Iași, 2015, pp. 3-4.
3. BRIGALDA, E. Pavel Șillingovski – îndrumător al tinerelor talente în Academia de Arte din Sankt Petersburg. In: Arta și tradiția în Europa. Studii de specialitate. Casa Corpului Didactic. Iași, 2015, pp. 115-118.

PUBLICAȚII ÎN ȚARĂ

Articole în reviste naționale, categoria B

1. GHEORGHIȚĂ, C., MOREL, M. Artele plastice, medierea culturală și „alfabetizarea” publicului de artă: rezultatele unei cercetări colaborative. In: Akademos: revistă de știință, inovare, cultură și artă. 2015, nr. 1 (36), pp. 164-169. ISSN 1857-0461.

Articole în reviste naționale, categoria C

2. ARBUZ-SPATARI, O., VATAVU, A. Repere estetico filosofice ale creativității artistice și limbajului plastic cu referire specifică la arta plastică. In: Revista de stiințe socioumane. 2015, nr. 1(29), pp. 25-31. ISSN 1857-0119.
3. MOKAN-VOZIAN, L. Aspecte conceptuale ale naturii statice în pictura europeană. In:
4. Revista de sființe socioumane. 2015, nr. 1 (29), pp. 8-19. ISSN 1857-0119.

Articole în alte reviste naționale

1. BRIGALDA, E. Expoziția „Salonului Profesorilor de Arte Vizuale‖, 2015. In: Arta. Seria Arte Vizuale. Arte plastice. Arhitectură. Serie nouă. 2015, vol. XXIV, nr. 1, pp. 173-174.

Articole în culegeri de studii editate în țară

2. ARBUZ-SPATARI, O. Receptarea artei – dimensiunea psihologică și procesuală reflectată în creații artistice a elevilor și studenților în învățământul artistic. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 172-177.
3. BRIGALDA, E. Evoluția emailului artistic în arta universală. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 225-231.
4. DANILA, N. Abilități necesare în secolul XXI. In: Probleme actuale ale științelor umanistice: anale științifice ale doctoranzilor și competitorilor. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, SADOVEI, A. SOLCAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 14, partea 1, pp. 267-272.
5. DANILA, N. Tehnologii noi în proiectarea asistată de calculator a confecțiilor textile. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 161-166.
6. DANILA, N., SIMAC, A. Spațiul public – esență și existență. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 231-236.
7. GHEORGHIȚĂ, C. Particularități ale dezvoltării personalității creative a studiului în învățământul artistic universitar. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 206-210.
8. GOBJILĂ, A. Arta și menirea ei. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. RACU, col.  red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 242-244.
9. MALCOCI, V. Mitologia solară și imaginea sa în creația plastică tradițională In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 244-249.
10. MOKAN-VOZIAN, L. Imagine și canon în iconografia creștină. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 211-218.
11. SIMAC, A., MALARCIUC, L. Cultura profesională de dezvoltare a designerului prin mijloace de compoziție. In: Probleme actuale ale științelor umanistice: anale științifice ale doctoranzilor și competitorilor. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red.
12. PERJAN, G. TOPOR, L. SADOVEI, A. SOLCAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 14, partea 1, pp. 279-285.
13. SIMAC, A., STRATULAT, T. Dezvoltarea personalității și consiliere prin artă. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 236-241.
14. ZAMȘA, S. Arta afișului în contextul școlilor europene. Școala poloneză. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: 75 de ani de la fondare: conf. șt. anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. I. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]. Ch.: S. n., 2015, vol. 3, seria 17, pp. 250-256.

Publicații științifice electronice

1. MOKAN-VOZIAN, L. Învățământul artistic – fenomen al societății civilizare. In: Salonul profesorilor de Arte vizuale. 4, 23 apr.-12 mai 2015. Catalog electronic. ISBN 978-9975-46- 250-1. (adresa electronică)
2. BRIGALDA, E. Catalogul electronic „Salonul Internațional a Profesorilor de Artă Vizuală din Republica Moldova, ed. a 4-a.” ISBN – 978-9975-46-250-1

Teze ale comunicărilor prezentate la conferințe internaționale organizate în țară

1. ARBUZ-SPATARI, O. Definirea metodologiei educației artistico-plastice în învățământul artistic. In: Dimensiunea europeană a educației artistice și culturale. 26 febr. 2015, Colegiul de muzică Ștefan Neaga. Ch.: S. n., 2015 (Tipogr. ― Grafena Libris), pp. 86-91.
2. ARBUZ-SPATARI, O. Subiectul – obiectul în cunoașterea și creația artistico-plastică: referiri specifice pentru învățământul artistic. In: Valorile moral-spirituale ale educației: în memoriam Mihail Terentii: materialele simpozionului pedagogic intern. 3-4 apr. 2015. Ch.: IȘE, 2015, pp. 166-169.
3. BRIGALDA, E. Revelarea valorilor existențiale în pictura contemporană din Republica Moldova. In: Probleme actuale ale arheologiei, etnologiei și studiului artelor: сonf. șt. intern. Ed. a 7-a. Ch., 2015, pp. 108-109.

Manuale pentru învățământ universitar

1. SPATARU, R. Istoria dezvoltării designului interior de la nomad la medieval. : S. n., 2015. (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). 106 p. ISBN 978-9975-46-257-0.

Note de curs/ Suport de curs

2. RĂILEANU, V., CEBAN, E. Proiectarea ergonomică a mobilei (bucătăria). : S. n., 2015. (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). 75 p. ISBN 978-9975-46-226-6.
3. MIRZA, IULIA. Proiectarea interiorului spațiilor de alimentație publică, expoziționale și comerciale. Chișinău: S. n., 2015. (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). 63 p. ISBN 978-9975-46-255-6.

2016

PUBLICAȚII ÎN STRĂINĂTATE

Articole în alte reviste editate în străinătate

1. СИМАК, А., БАБИНА, Ю. Технические приёмы и технология изготовления современного художественного гобелена. В: Мiжнародный науковий журнал. Киев: Общество с ограниченной ответственностью „Финансовая Рада Украины”, 2016, № 7, c. 42- 45. ISSN: 2410-213X.
2. СИМАК, А., БАБИНА, Ю. Роль и место современного гобелена в пространстве интерьеров. В: Мiжнародный науковий журнал. Киев: Общество с ограниченной ответственностью „Финансовая Рада Украины”, 2016, № 7, c. 11-14. ISSN: 2410-213X.

Publicații științifice electronice

1. СИМАК, А., БАБИНА, Ю. Особенности становления народного ковроткачества и современного гобелена в Украине и в Молдове. В: Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов VІI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург – Астана – Киев – Вена, 28 апреля 2016. ISSN 2410-9371. http://www.inter-nauka.com/
2. СИМАК, А., БАБИНА, Ю. Роль и место современного гобелена в пространстве интерьеров. В: Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов VІI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург – Астана – Киев – Вена, 28 апреля 2016. ISSN 2410-9371. http://www.inter-nauka.com/
3. СИМАК, А., БАБИНА, Ю. Применение традиций народного орнамента в современном ковроткачестве Молдовы и Украины. В: Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 16-18 мая 2016. Вип. 46. с. 306-310. ISSN 2412-1142, ISBN 978-966-2337-01-3. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2016_46_79

Teze ale comunicărilor la conferințe științifice internaționale editate în străinătate

1. ARBUZ-SPATARI, O. Conceptul elaborării compozițiilor creative în arte plastice (în baza cursului arte textile). In: Educația din perspectiva valorilor: materialele conf. intern. Ed.: D. OPRIȘ, I. SCHEAU, O. MOȘIN. Cluj Napoca: Eikon, 2016, Tom 10: Summa pedagogica, pp.109-116. ISBN 978-606-711-552-9.
2. ROȘCA-CEBAN, D., ARBUZ-SPATARI, O. Dezvoltarea imaginației creative din perspectiva valorilor creativității. In: Educația din perspectiva valorilor: materialele conf. intern. Ed.: D. OPRIȘ, SCHEAU, O. MOȘIN. Cluj Napoca: Eikon, 2016, Tom 10: Summa pedagogica, pp. 168-174. ISBN 978-606-711-552-9.

PUBLICAȚII ÎN ȚARĂ

Articole în reviste naționale, categoria C

1. ROȘCA-CEBAN, D., ARBUZ-SPATARI, O. Dezvoltarea imaginației creatoare la studenți prin aplicarea principiilor transformării plastice la disciplina Bazele artei decorative. In: Revistă de științe socioumane. 2016, nr. 2 (33), pp. 28-36. ISSN 1857-0119.
2. MOKAN-VOZIAN, L. Valențe ale portretului în arta antică, medievală și renascentistă. In: Revistă de științe socioumane. 2016, nr. 2 (33), pp. 3-9. ISSN 1857-0119.
3. MALARCIUC, L., SIMAC, A. Ergonomia și estetica – baza confortului în designul interior. In: Revistă de științe socioumane. 2016, nr. 2 (33), pp. 77-83. ISSN 1857-0119.

Articole în alte reviste naționale

1. ZAMȘA, S. Cartea obiect – epistole artistice. In: Revistă social-culturală MOLDOVA. 2016, Nr.11-12, pp. 76-79. ISSN 0132-6635.

Articole în culegeri de studii editate în țară

1. ARBUZ-SPATARI, O. Reflectarea conceptului de cunoaștere în procesul de creație artistico- plastic. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 152-158.
2. BRIGALDA, E. Pedagogul Ion Zderciuc. Repere profesionale în crearea portretului sculptural. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 177-184.
3. GHEORGHIȚĂ, C. Dimensiuni ale interdisciplinarității în învățământul artistic. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 184-189.
4. GRAMA, V. Mijloacele de expresie plastică în compartimentul compoziției volumetrice. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 144-151.
5. MIRZA, I. Proiectarea și organizarea spațiului comercial. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 165-170.
6. MOKAN-VOZIAN, L. Valori corelative în peisajul vest-european. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 189-194.
7. RĂILEANU, V. Prezentarea bidimensională și tridimensională în designul vestimentar. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 170-177.
8. SIMAC, A., MALARCIUC, L. Aspectul conștient și intuitiv în procesul proiectării artistice. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 201-208.
9. SIMAC, A., STRATULAT, T. Valoarea exprimării spontane în lucrările plastice. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 209-213.
10. URSACHI, R. Particularitățile limbajului plastic în pictura monumentală din spațiul românesc. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 194-201.
11. БОТНАРЬ, Д. Академизм в учебном рисунке студентов художественных ВУЗ-ов. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 213-216.
12. ДАНИЛА, Н. Педагогические условия формирования проектной культуры у студентов специальности дизайн одежды. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]. Chișinău: S. n., 2016, vol. 3, seria 18, pp. 158-165.

Teze ale comunicărilor prezentate la conferințe internaționale organizate în țară

1. ARBUZ-SPATARI, O. Proiectarea și elaborarea metodologiei educaționale în învățământul artistic. In: Institutul de Științe ale Educației: istorie, performanțe, personalități. materialele conf. șt. intern., 20-21 oct., 2016. Chișinău: IȘE, 2016, p. 243.
2. ROȘCA-CEBAN, D., ARBUZ-SPATARI, O. Determinarea principiilor de transformare a elementelor plastice pentru cursul bazelor artelor decorative. In: Monitorizarea cunoașterii axată pe obținerea performanțelor: șt.-practică naț. cu participare intern. (2016; Chișinău) Com. org.: L. ȘOFRON, V. BOTNARI, G. CHIRICĂ [et. al.]. Chișinău: UST, 2016, p. 322.
3. ARBUZ-SPATARI, O. Metodologii de dezvoltare a abilităților și competențelor parentale. In: Tehnologii didactice moderne: materialele simpozionului pedagogic intern., 26-27 mai 2016. Chișinău: IȘE, 2016, pp. 329.
4. ARBUZ-SPATARI, O. Reflectarea creativității și creației în procesul de învățare creativă. In: Creativitatea perspective psiho-pedagogice. Coord. M. RUSU. Iași: ARS LONGA, 2016, vol. 2, p. 123.
5. MOKAN-VOZIAN, L. Învățământul și educația artistică în societatea contemporană – probleme și contradicții. In: Perspectivele și problemele integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației: materialele conf. șt. intern., 7 iunie, 2016, Univ. de Stat „Bogdan Petriceicu Hașdeu”. Cahul, 2016, vol. 2, pp. 288-292.
6. SIMAC, A., STRATULAT, T. Reflectarea inteligenței emoționale în procesul creației artistice. In: Perspectivele și problemele integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației: materialele conf. șt. intern., 7 iunie, 2016, Univ. de Stat „Bogdan Petriceicu Hașdeu”. Cahul, 2016, vol. 2, pp. 257-259.

Note de curs/ Suport de curs

1. BRIGALDA, E. Arta portretului. Portretul în pictura de șevalet: suport de curs. Red. resp. L. COSTIN, imagini: A. CUCEREAVÎI; Asoc. Profesorilor de Arte Vizuale din Rep. Moldova. Chișinău: S. n., 2016 (Tipogr. „Bons Offices”) 48 p. ISBN 978-9975-87-081-8.
2. GHEORGHIȚĂ, C. Valențele arhitecturii populare. Chișinău: S. n, 2016 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”. 68 p. ISBN 978-9975-46-271-6.
3. SIMAC, A., GOBJILA, A. Suport de curs la disciplina „Desen”: (pentru studenții an. 1-2). Univ. Ped. de Stat „I. Creangă”, Fac. Arte plastice și design, Cat. Studiul artelor, grafică și metodologia instruirii. Ch.: S. n., 2016(Tipogr. „Garomont-Studio”). 58 p. ISBN 978-9975-136-08-2.

Alte lucrări metodice (de indicat)

1. DANILA, N. Proiectarea vestimentației exterioare pentru bărbați: (Indicații metodice pentru designul vestimentar, anul 3). Univ. Ped. de Stat „I. Creangă”, Fac. Arte plastice și design, Cat. Artă decorativă. Ch.: S. n., 2016 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”). 50 p. ISBN 978-9975-46-286-0.

2017

PUBLICAȚII ÎN STRĂINĂTATE 

Articole în culegeri editate în străinătate

1. ARBUZ-SPATARI, O., ROȘCA-CEBAN, D. Dezvoltarea imaginației creative a studenților în instituțiile cu profil artistic. In: Diversitate Interculturală: lucrările conf. șt. internaț. Iași, 9 iunie 2017. vol. II. Cultură și societate. Coord. Marinela Rusu. Iași: Ars Longa, 2017. pp. 117-124. ISBN 978-973-148-254-5.
   Accesibil: <http://hobbydocbox.com/Sci_Fi_and_Fantasy/69075003-Diversitate-interculturala.html>
2. ARBUZ-SPATARI, O., ROȘCA-CEBAN, D. Tangența managementului creativității cu imaginația creativă. In: Educația din perspectiva valorilor. Tom 12: Suma pedagogică/ed.: Dorin Opriș, Ioan Scheau, Octavian Moșin. 2017, Ediția IX. București, 28-30 septembrie 2017, 166-171. ISBN 978-973-757-730-6.
3. ARBUZ-SPATARI, O., ROȘCA-CEBAN, D. Aportul cadrelor didactice universitare la dezvoltarea imaginației creative a studenților profilului artistico-plastic. In: Dezvoltarea Economico-Socială Durabilă a Euroregiunilor și a Zonelor Transfrontaliere: materialele conf. internaț. Vol. XXXI. Institutul de Cercetări Economice și Sociale ”Gheorghe Zane”; coord.: Marinela Rusu, Teodor Păduraru, Marilena Doncean. 2017. Iași: Performantica, 2017, pp. 95-102. ISBN 978-606-685-555-6.
4. ARBUZ-SPATARI, O. Elaborarea și promovarea tehnologiei educaționale în contextul culturii învățării. In: Diversitate Interculturală: lucrările conf. șt. internaț. Iași, 9 iunie 2017. vol. I. Arta și educație. Marinela Rusu. Iași: Ars Longa, 2017, pp. 73-78. ISBN 978-973-148-255-2.

Teze ale comunicărilor la conferințe științifice internaționale editate în străinătate

1. СИМАК, A. Технические приемы и художественные ценности в современном молдавском гобелене. В: Глобальні виклики педагогічноi освіти в университетському просторi: матеріали III Мiжнародного Конгресу (18-21 травня 2017 року). Одеса: Південноукраїнський Нацiональный Педагогічний Університет iменi К.Д.Ушинського, 2017, p. 382. ISBN 978-966-916-275-5.
   Accesibil pe Internet: <http://difur.in.ua/wp-content/uploads/2017/11/Kovf_Odesa.pdf>
2. MOKAN-VOZIAN, L. Artistic education in civilized contemporare society. В: Глобальні виклики педагогічноi освіти в университетському просторi: матеріали III Мiжнародного Конгресу (18-21 травня 2017 року). Одеса: Південноукраїнський Нацiональный Педагогічний Університет iменi К.Д.Ушинського, 2017, p. 345. ISBN 978-966-916-275-5.
   Accesibil pe Internet: <http://difur.in.ua/wp- content/uploads/2017/11/Kovf_Odesa.pdf>

PUBLICAȚII ÎN ȚARĂ Articole în reviste naționale, categoria B

1. ARBUZ-SPATARI, O. Knowledge and valorisation of the plastic language and of the folk decorative motifs in the artistic education study process. In: Review of artistic education: published by „George Enescu” National University of Arts, Iasi, Romania under Center of Intercultural Studies and Researches Department for Teachers Education. 2017, nr. 13-14, pp.151-158. ISSN 2501-238X; ISSN-L 2069-7554; ISSN 2069-7554.
   Accesibil pe Internet: < http://rae.arts.ro/files/1314/9485/4684/RAE_13-14_general.pdf>

Articole în reviste naționale, categoria C

1. URSACHI, R. Evoluția peisajului în pictura europeană. In: Revista de Științe Socioumane 2017, nr. 2 (36), p. 57 – ISSN 1857-0119.
2. MOKAN-VOZIAN, L. Corelația „model-artist-spectator” în portretul european din secolele XVII-XVIII = Correlation „model-artist-spectator” in European portrait of the XVII-XVIII centuries. In: Revista de Științe Socioumane. 2017, nr. 1(35), pp. 4-10. ISSN 1857-0119.
3. MOKAN-VOZIAN, L. Opera de artă – element intermediar în dialogul artist-receptor = Artwork – intermediate element in the dialogue of artist-receiver. In: Revista de Științe Socioumane. 2017, nr. 1(35). P. 23- 28. ISSN 1857-0119.

Articole în alte reviste naționale

1. ZAMȘA, S. Arta hârtiei manuale. In: MOLDOVA: revistă social-culturală. 2017, nr. 1, pp. 82- 86. ISSN 0132-6635.

Articole în culegeri de studii editate în țară

1. ARBUZ-SPATARI, O. Valorificarea procesului de creație în artele plastice. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 176-179. ISBN 978-9975-46-336-2.
2. BRIGALDA, E., MARIAN, A. Nudul în creația sculptorului și pedagogului Ion Zderciuc. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 222-229. ISBN 978- 9975-46-295-2.
3. GOBJILA, A. Imaginea liderului în domeniul artelor. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 246-247. ISBN 978-9975-46-336-2.
4. GRAMA, V. Aplicarea și orchestrarea mijloacelor artistice în realizarea compoziției volumetrice. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 207- 214. ISBN 978-9975-46-336-2.
5. MOKAN-VOZIAN, L. Mitul în opera de artă – mijloc de cunoaștere a lumii. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS
6. „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 235-239. ISBN 978-9975-46-336-2.
7. RĂILEANU, V. Distincții ale designului în raport cu personalitatea. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp.198-201. ISBN 978-9975-46-336-2.
8. ROȘCA-CEBAN, D. Formarea și dezvoltarea imaginației creative la profesorii din domeniul artistico- plastic. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: anale șt. ale doctoranzilor și competitorilor. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. L. ARMAȘU-CANȚÎR, col. red. R. TOMA [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 16: partea a 1-a. 2017, pp. 250-258. ISBN 978- 9975-46-347-8.
9. ROȘCA-CEBAN, D., ARBUZ-SPATARI, O. Utilitatea, vizualizarea și metoda științifică de cunoaștere a funcționării și dezvoltării imaginației creative. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 202-206. ISBN 978-9975-46-336-2.
10. SIMAC, A., STRATULAT, T. Competențe antrenate în contextul educației nonformale – domeniul atrelor plastice. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 240- 245. ISBN 978-9975-46-336-2.
11. SPĂTARU, R. Capodoperele arhitecturale și stilistice zonale în designului hotelier din insula Creta. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 193- 197. ISBN 978-9975-46-336-2.
12. ȘUGJDA, S. История развития изразца и керамической плитки. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 215-221. ISBN 978-9975-46-336-2.
13. URSACHI, R. Coordonate muzicale în creația lui Micaloius Ciurleonis. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp. 230-234. ISBN 978-9975-46-295-2.
14. DONICA, L., VATAVU, A. Abordarea sinergetică în domeniul designului vestimentar. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului: materialele conf. șt. anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. șt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEȘ [et al.]: [in vol.]. Chișinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), pp.180-192. ISBN 978- 9975-46-336-2.

Teze ale comunicărilor prezentate la conferințe internaționale organizate în țară

1. ARBUZ-SPATARI, O., JABINSCHI, I. Dezvoltarea la studenți a percepției vizuale prin studiul în domeniul picturii murale din Republica Moldova. In: Managementul educațional: realizări și perspective de dezvoltare: materialele conf. șt.-practice intern., ediția 1-a, 27 aprilie 2017, Bălți. Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălți, Fac. de Științe ale Educației, Psihologie și Arte; com. șt.: Ion Gagim (președinte) [et al.] ; com. org.: Tatiana Șova (președinte) [et al.]. Bălți : S. n., 2017 (Tipografia din Bălți), pp. 244-248. ISBN 978-9975-132-97- 8.
2. ROȘCA-CEBAN, D., ARBUZ-SPATARI, O. Specificul managementului creativității și tangența acestuia cu imaginația creativă. In: Managementul educațional: realizări și perspective de dezvoltare: materialele conf. șt.-practice intern., ediția 1-a, 27 aprilie 2017, Bălți. niv. de Stat „Alecu Russo” din Bălți, Fac. de Științe ale Educației, Psihologie și Arte; com. șt.: Ion Gagim (președinte) [et al.] ; com. org.: Tatiana Șova (președinte) [et al.]. Bălți : S. n., 2017 (Tipografia din Bălți), pp. 249-252. ISBN 978-9975-132-97-8.

Note de curs/ Suport de curs

1. ARBUZ-SPATARI, O. Tehnologia elaborării compozițiilor creative în cadrul cursului de artă textilă – imprimeu artistic „Compoziția decorativă flora și fauna”: Suport de curs la cursul universitar – imprimeu artistic / Olimpiada Arbuz-Spatari ; Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”, Fac. Arte Plastice și Design, Catedra Arta Decorativă. Chișinău: S. n., 2017 (Tipografia UPS „Ion Creangă”). 52 p. ISBN 978-9975-46-354-6.
2. MIRZA, Iu. Indicații metodice de elaborare a tezelor de licență la programul de studii „Designul interior”/ Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă” din Chișinău, Fac. Arte Plastice și Design, Catedra Arte Decorative;