ZIUA UȘILOR DESCHISE la Facultatea de Arte Plastice și Design

ZIUA UȘILOR DESCHISE
la Facultatea de Arte Plastice și Design

În data de 18 martie 2023 Facultatea de Arte Plastice și Design, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”, a lansat ,,ZIUA UȘILOR DESCHISE” fiind onorată să găzduiască 160 de elevi și 40 cadre didactice din 15 instituții de învățământ preuniversitar din Republica Moldova.

În cadrul acestui eveniment a fost organizată OLIMPIADA INSTITUȚIONALĂ REPUBLICANĂ la disciplinele Arta plastică și Educație tehnologică, clasele VII-XII, dar și o serie de treninguri pentru profesori și work-shop-uri pentru elevi.

Gazdă a facultății au fost:

  • Colegiul Tehnologic din Chișinău;
  • Centrul de Excelență în Construcție, mun. Chișinău;
  • LT „M. Stratulat”;
  • Colegiul de Arte „A. Plămădeală”, mun. Chișinău;
  • Liceul Teoretic „Mihai Grecu”;
  • Colegiul de Arte „Nicolae Botgros”, or. Soroca;
  • LTR „Ion Creangă”, mun. Bălți;
  • Școala Raională de Arte Plastice, or. Șoldănești;
  • Școala de Arte plastice pentru copii, mun. Bălți;
  • Școala de Arte plastice „Raisa Cojocaru”, mun. Ungheni;
  • IPLT ”Ginta Latină”, mun. Chișinău;
  • Școala de Arte „Valeriu Poleakov, mun. Chișinău;
  • IPLT cu profil de arte „Mihail Berezovschi”, mun. Chișinău;
  • Școala de Arte, or. Cricova.

În cadrul evenimentului ,,Ziua Ușilor Deschise” elevii și profesorii au făcut cunoștință cu procesul de studii în facultate, cu expozițiile de creație a studenților din galeria UniverArt, cu colecția muzeului de Arte vizuale a facultății, cu atelierele și laboratoarele specializate ale facultății.

În cadrul Olimpiadei la Arta plastică, elevii au elaborat lucrări la subiectul Natura statică în diverse mijloace de expresie și la Educația tehnologică a fost propus Colaj textil în tehnici mixte. Elevii s-au încadrat activ în procesul de creație, demonstrând creativitate și multă inventivitate.

În același timp, profesorii facultății au organizat Treninguri pentru cadre didactice:

  • Tehnici textile de împâslire, Ecaterina Ajder
  • Prelucrarea artistică a pielii, Liuba Prangachi
  • Mono imprimeu pe textile cu acrilice, Eugen Reabenchi
  • Tehnici moderne în design vestimentar, Natalia Sajin
  • Tehnici în acuarelă, Valentin Rusu

Și masterclass-uri pentru elevii participanți la olimpiadă:

  • Arta caligrafiei, Valeriu Herţa
  • Pictura în acuarelă, Alexandru Alavațchi
  • Tehnici moderne în artă/ acuarelă, Valentin Rusu
  • Tehnici grafice: metoda ștampilei, Tatiana Lagaeva
  • Tehnici mixte, Ion Morărescu
  • Ceramica artistică, Svetlana Șugjda
  • Sculptura, Ion Zderciuc
  • Tehnici de gravură, Ruslan Roșca
  • Tehnici grafice: cologravură, Andrei Castravăț
  • Tehnici colajului textile, Natalia Sajin

20 de studenți voluntari ai Facultății de Arte Plastice și Design, care au participat la organizarea evenimentului, au prezentat expozițiile din facultate, atelierele și au consultat elevii privind procesul de studii în facultate.

Gallery Wordpress

ZIUA UȘILOR DESCHISE – Olimpiada 2023

ZIUA UȘILOR DESCHISE
LA FACULTATEA ARTE PLASTIC ȘI DESIGN,
UPSC „ION CREANGĂ” 2023

Dragi absolvenți ai instituțiilor de învățământ preuniversitar,
Facultatea Arte Plastice și Design, UPSC „Ion Creangă” vă invită la Ziua Ușilor Deschise,
în cadrul căreia veți descoperi ofertele educaționale la Ciclul I, licență, Ciclului II, master,
veți avea ocazia de a participa la o serie de Master-clas-uri:

  • Pictura
  • Grafica
  • Imprimeu
  • Colaj textil
  • Caligrafie
  • Ceramica
  • Sculptura
  • Prelucrarea artistica a pielii
  • Bijuterii textile

Evenimentul se va desfășura:

18 martie 2023
ora 9:00

_________________________
Chișinău,  str. Cornului 10, bl. 6

Sunt invitați și părinți, cadre didactice și toți cei interesați.

 

PROGRAM:

  • 9:00-10:00 – Vizitarea Muzeului de Arte vizuale din cadrul facultății, vizionarea expoziției de lucrări ale studenților facultății, vizitarea atelierelor specializate.
  • 10:00-13:00 – Olimpiada republicană la Arta plastică și Educația tehnologică pentru elevii claselor X –XII.

Adresa de e-mail pentru înscriere:
fapd.olimpiada.2023@gmail.com

 

PROGRAM TRENINGURI PENTRU CADRELE DIDACTICE CE ÎNSOȚESC ELEVII:

Ora: 10.00-15.00

  • Reabenchi Eugeniu, Catedra Arte Decorative, „Propun realizarea mono imprimeu pe textile sau tricouri cu acrilice”, Atelier 203
  • Ajder Ecaterina, Catedra arte Decorative, „Tehnici textile mixte”, Atelier 210
  • Prangachi Liuba, Catedra Arte Decorative, „Prelucrarea artistică a pielii”, Atelier 210

 

MASTERCLASS-URI PENTRU ELEVII PARTICIPANȚI LA OLIMPIADĂ:

Ora: 13.00-15.00

  • Herța Valeriu, Catedra Studiul Artelor, Grafică și Metodologia Instruirii, „Caligrafie”, Atelier 201
  • Alavațchii Alexandru, Catedra Pictură, „Pictura în acuarelă”, Atelier 313
  • Rusu Valentin, Catedra Studiul Artelor, Grafică și Metodologia Instruirii, „Tehnici moderne în artă”, Atelier 311
  • Lagaeva Tatiana, Catedra Studiul Artelor, Grafică și Metodologia Instruirii, „Tehnica acuarelei pe umed”, Atelier 315
  • Morărescu Ion, Catedra Pictură, „Tehnici mixte”, Atelier 306
  • Șugjda Svetlana, Catedra Artă Decorativă, „Ceramica artistică”, Atelier 104
  • Zderciuc Ion, Catedra Artă Decorativă, „Sculptura”, Atelier 107
  • Roșca Ruslan, Catedra Studiul Artelor, Grafică și Metodologia Instruirii, „Grafica de șevalet”, Atelier 305
  • Castravăț Andrei, Catedra Studiul Artelor, Grafică și Metodologia Instruirii, „Studiul artistic în desen”, Atelier 303

Vă așteptăm cu mare drag!

Procesul de creație – DESIGNUL JOCURILOR

PROCESUL DE CREAȚIE – O PROVOCARE
PENTRU STUDENȚII PROGRAMULUI
de studii DESIGNUL JOCURILOR
de la Facultatea ARTE PLASTICE ȘI DESIGN

O provocare, un nou început, o nouă experiență a constituit-o pentru Facultatea Arte Plastice și Design a UPSC, în anul 2022, deschiderea noilor programe de studii superioare de licență – Animație și Designul jocurilor – în cadrul proiectului „Profesiile viitorului”, implementat de Ministerul Educației și Cercetării al R. Moldova, cu suportul Proiectului Tehnologiile Viitorului (FTA), finanțat de USAID și Suedia.

Acum, după un semestru de activitate și etalarea primelor rezultate, relevăm careva aspecte ale procesului de predare-învățare, aplicate în cadrul unor discipline de specialitate cu caracter creativ ale programului de studii Designul Jocurilor.

Unul dintre specialiștii din domeniu, cu experiență practică de creare a produselor de jocuri video, lector la facultatea nominalizată, Igor Tverdohleb, se împărtășește cu conținutul modulului și rezultatele activității studenților, realizate la disciplina la care predă – Introducere în designul jocurilor.

Pentru început, ascultătorii cursului s-au familiarizat cu procesul de scriere a unui scenariu de joc. Fiecare dintre aceștia au dezvoltat, în baza unei teme alese, propria idee de joc, schițând, în mod individual, scenariul jocului. Tipul, genul jocului/scenariului a fost ales aleatoriu de către student. Scenariul conținea descrierea unui nivel de joc; la dorință, studentul putea realiza unul extins, global.

Următorul pas prevedea elaborarea schițelor de creare a protagonistului, personajelor jocului. În acest scop, studenții au analizat jocurile existente, inspirându-se, în unele cazuri, de la caracterele, tipajele personajelor deja create. Schițele elaborate au fost prezentate într-un artbook. Paralel cu sketching-ul, studenții au lucrat asupra game mechanics, proiectându-le și descriindu-le în detaliu, în mod documentar, acestea reprezentând eventuale instrucțiuni pentru potențialii jucători. Pe parcursul lucrului asupra proiectului, se revenea, la necesitate, la scenariul și mecanica jocului pentru a introduce corijările și ajustările corespunzătoare.

Când scenariul jocului și schițele personajelor au fost aprobate de curatorul cursului, a urmat cea de-a treia etapă – realizarea compartimentului game art sau, altfel spus, transpunerea schițelor în grafică digitală. Aplicația, tehnica, stilistica adoptată pentru joc au fost selectate individual de către student, întregul proces fiind discutat și coordonat cu profesorul, la fel cum gamedesigner-ul sau art-director-ul analizează și dirijează activitatea de creație a artiștilor vizuali în cadrul unui proiect real. În acest sens, au fost identificate, în mod individual, punctele slabe și soluțiile optime pentru fiecare proiect studențesc.

Ulterior, activitatea studenților a fost îndreptată spre prezentarea jocului elaborat. În acest scop, viitorii game designers au utilizat fie un website de jocuri, cum ar fi itch.io, fie platforma Steam, prin intermediul cărora au creat pagina jocului. Publicarea acesteia a fost făcută free. Plasarea elaborărilor de joc pe site a fost efectuată conform compartimentelor, nominalizate mai jos.

  • Partea textuală a jocului creat includea:
    a) pitch-ul sau sinopsisul, bazat pe scenariul jocului elaborat și
    b) caracteristicile jocului.
  • Partea art, la rândul său, conținea:
    a) pagina preview, creată, ca regulă, pe baza posterului de prezentare a produsului (elaborarea, propriu-zis, a acestuia și a logo-ului jocului rămâne drept sarcină pentru semestrul următor);
    b) 3-4 screenshot-uri de joc, realizate pe baza conținutului elaborat, inclusiv: interfața, meniul principal al jocului, personaje, locații ș.a.

Doritorii au putut crea, suplimentar, un video cu deznodământul jocului. De obicei, acesta presupune un slide motivațional cu ilustrații și subtitrări, menit să suscite interesul vizualizatorilor față de joc.

Astfel, cursul de inițiere în designul jocurilor a ajutat studenții anului I să conceapă, să proiecteze, să elaboreze parțial și să prezinte propriul joc, explorând componenta ideatică și vizuală a acestuia.

___________________

În imagini: lucrări, realizate de studenții anului I de la Facultatea Arte Plastice și Design, specialitatea Designul Jocurilor, în cadrul disciplinei Inițiere în designul jocurilor (lector: Igor Tverdohleb).


Gallery Wordpress

METAFORE VIZUALE – 2022

METAFORE VIZUALE

Alexandru Ermurache.
Expoziție personală, grafică digitală

Facultatea Arte Plastice și Design vine cu sincere felicitări pentru profesorul Alexandru Ermurache care la 24 decembrie împlinește frumoasa vârstă de 50 de ani! Pe lângă aceasta aniversare multstimatul nostru coleg în 2022 împlinește și 20 de ani de activitate fructuoasă în cadrul facultății. Manifestându-se ca un cadru didactic dedicat profesiei, Alexandru a format mai multe generații de artiști plastici și profesori care activează în țară și peste hotare. Suntem onorați și bucuroși că avem așa profesionist în rândul cadrelor didactice din facultate, dorindu-i mulți ani prodigioși în continuare, sănătate și realizări profesionale! Cu ocazia acestei aniversări Alexandru Ermurache a lansat expoziția „Metafore vizuale” în cadrul Centrului Expozițional „Constantin Brâncuși” UAP din Chișinău, care ne surprinde printr-o lume aparte de expresii plastice și conotații vizuale în limbajul plastic digital realizat de Alexandru. În acest sens autorul vine cu un mesaj prin care ne dezvăluie esență viziunilor artistice, relatate în cadrul acestei expoziții.
______
Facultatea Arte Plastice și Design a Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău
vă invită la Centrul Expozițional „Constantin Brâncuși” UAP
unde se desfășoară Expoziția personală METAFORE  VIZUALE a artistului Alexandru Ermurache, grafician, lector universitar.
În această expoziție modernă de artă digitală artistul expune pe simezele expoziției 87 de lucrări realizate pe parcursul anilor de activitate.
Expoziția va putea fi urmărită în perioada 15 decembrie 2022 până la 1 ianuarie 2023.
______
Centrul Expozițional „Constantin Brâncuși” UAP
Chișinău, bd. Ștefan cel Mare și Sfânt, 3.
Program pentru vizitatori:
Marți – Duminică, 9:00 – 18:00

„Condiția existenței și realizării acestei expoziții care o aduc în fața publicului este că am îndrăznit să experimentez cu mijloacele de expresie și instrumente diverse și puțin mai diferit decât mijloacele tradiționale artistice.

Între Vis și Realitate expun prin intermediul acestor lucrări lumina spirituală, frământările mele interioare aplicând tehnologiile moderne digitale.

Cel mai important instrument al unui artist este creierul, mintea, acest instrument trebuie îngrijit, cizelat, adaptat culturii și valorilor umane. Omul percepe lumea, comunică și se exprimă cu ajutorul unui mecanism precum este gândirea asociativă. Astfel el învață treptat perceperea lumii, comunicarea, transmiterea mesajului, reflecții și emoții.

Oamenii își dezvoltă pe parcursul vieții condiția de comunicare umană prin intermediul gândirii asociative. Atunci când noi deschidem ochii prima dată în viață și vedem un cerc, cu ce ar putea fi asociat?! Cu sânul mamei, apoi cu soarele, poate cu o minge, și pe parcursul dezvoltării umane aceste forme capătă asocieri tot mai ample și limbajul comunicativ la propriu și la figurat devine tot mai complex și astfel omul capătă o experiență de a comunica mai ușor, mai flexibil, de a face schimb de mesaje și imaginea în acest sens are un rol deosebit. Dacă am exclude gândirea asociativă, comunicarea ar întâmpina dificultăți în ceea ce privește transmiterea gândurilor altor oameni.

Expresivitatea și recepționarea fiecărui individ depinde de foarte mulți factori, spațiul socio‑cultural, etnia, locul în care se naște, limba de comunicare, situația economică a țării, etc. Unii din acești factori pot fi considerați bariere pentru formarea artistului și ele trebuie depășite pe parcursul vieții. Unii factori pot servi criterii de percepere și manifestare culturală.

Pentru gradul de valorificare a operei artistice sînt două laturi: valoarea care o conferă operei artistul și valoarea care o recepționează spectatorul, consumatorul.

În procesul creației sale artistul caută transmiterea unor mesaje, expresivitate, armonia elementelor, exprimare individuală, revoltare etc. cizelând diverse mecanisme de expresie artistică.

Pe de altă parte valorificarea operei depinde și de spectatorul care recepționează creația, de nivelul cultural format individual.

În artele vizuale pentru a comunica și a obține o impresie sau o imagine este nevoie de o gândire asociativă cizelată. Sînt două momente esențiale pentru dezvoltarea gândirii artistice, perceperea lumii în arta figurativă și gândirea abstractă în crearea operelor abstracte și figurative.

În arta figurativă artistul are de parcurs o cale de cercetare specifică care presupune perceperea subiectelor într-un spațiu concret. Aici el analizează proporții, perspectiva, forma obiectelor concrete, anatomia, formarea umbrei și luminii, perceperea tonurilor și a culorilor, proiectarea în spațiu bidimensional și tridimensional etc.

Pe de altă parte gândirea abstractă care operează cu imagini creative prin intermediul unui limbaj specific artelor vizuale. Acest limbaj înseamnă înțelegerea cum se operează cu punctul, linia, pata, ritmul, dinamica, echilibru, estetica, armonizarea culorilor, structurarea elementelor, operarea cu spațiul, raportul compozițional între elemente etc.

În dansul liniilor și a formelor realizate în tablourile expuse spectatorul poate descoperi asocieri în dependență de bagajul asociativ propriu. Cineva poate descoperi o pasăre, un pom, o floare, altcineva poate descoperi un portret sau alte asocieri.

Deși la prima vedere Criteriile de apreciere și valorificare sînt subiective, totuși ele determină un spațiu cultural în care lumea comunică și se delectează cu artele frumoase. Acest spațiu artistic ridică nivelul de gândire și percepere a lumii, ridică recepționarea și transmiterea mesajelor abstracte structurate, dezvoltă intuiția și oferă noi experiențe.

Orice om de la naștere are simțul armoniei dar aceste simțuri trebuie dezvoltate pentru a percepe pe deplin spațiul în arta frumosului.

În contextul artistic al dezvoltării mele vin anii de Liceu în domeniul artei apoi urmez Academia de Arte, acumulând o experiență destul de vastă în domeniul graficii și picturii. În continuare mă angajez ca lector la Facultatea de Arte Plastice și Design a Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă”, și practic nu am făcut pauză să mă ocup cu alte lucruri decât cu o dezvoltare a viziunii despre lume și a factorului spiritual‑uman în context universal. Astfel experiența acumulată pe parcursul vieții în domeniul artelor o deschid ca pe o lumină împărtășită tinerei generații.

Deși lucrez în diverse tehnici artistice precum acuarelă, gravură, pastel, ulei etc. totuși accentul major în creația mea îl pun pe Grafică digitală, deoarece în perspectivă oferă un teren imens de a experimenta în artele vizuale și media. Calculatorul este perceput de mine ca un instrument ce oferă posibilități extinse de manevrare. Actualmente în domeniul artelor digitale sunt dezvoltate o serie de soft-uri și instrumente care oferă improvizarea tehnicilor tradiționale și în acest context experiența artistului din planul fizic familiar poate fi transpusă într-un plan virtual. Pe de altă parte apar soft-uri care propun un instrumentariu absolut original care nu are nimic analogic cu tehnicile, materialele și instrumentele tradiționale, spre exemplu fractalii, extruziunile de ton și culori pe straturi, metodele de suprapunere a culorilor, metode de mascare, operații boolean etc. Și deși uneori calculatorul pare a fi accesibil și manevrabil, totuși este un instrument puțin mai sofisticat decât o pensulă. Tehnologiile digitale se dezvoltă vertiginos și oferă un spectru foarte larg de aplicare. Se dezvoltă instrumente noi și direcții de aplicare în Realitatea Imersivă, Realitatea Virtuală, Realitatea Augmentată.

Relația artistului cu calculatorul devin tot mai complexe datorită inteligenței artificiale, și în acest context artistul va comunica în alte formule de gândire cu totul deosebite de toate experiențele anterioare.

Totuși unui artist care tinde să se manifeste pe tărâmul artelor vizuale nu-i este suficient să cunoască o serie de instrumente sau soft-uri, trebuie să deții un bagaj filozofic, să formezi o viziune paralel cu un limbaj plastic, mânuind cu dibăcie forma, linia, pata, ritmul, compoziția, armonizarea culorilor, perspectiva etc. deci este lung drumul până la devenire și realizare artistică. Un artist e bine să fie îndrăzneț să experimenteze cu diverse forme de expresie, cu diverse materiale și instrumente, fie pensule, creioane, tuș peniță sau instrumente digitale mai moderne precum calculatorul, tableta și chiar telefonul mobil. Instrumentele depind de energetică și ambițiile artistului, cât de mult timp poate să‑și permită să dedice pentru a-și forma viziunea și a crea proiecte artistice.

Energia, efortul și timpul dedicat pe parcursul anilor s-au fructificat în tablourile expuse pe simezele acestei expoziții personale jubiliare „Metafore vizuale” organizată la Centrul Expozițional „Constantin  Brâncuși” UAP din Chișinău.

Mă bucur că reușesc să pun în lumină potențialul graficii digitale la propriu și la figurat, și vă invit să savurați din lumina acestor lucrări în care mi-am depus inima și sufletul!”

Vernisajul Expoziției

”Patrimoniul cultural în viziunea tinerilor creatori”, vernisajul expoziției

Sâmbata, în data de 18 iunie 2022, a avut loc vernisarea expoziției studenților Facultății Arte Plastice și Design a Universității Pedagogice de Stat ”Ion Creangă” în incinta Muzeului de Istorie a orașului Chișinău – Turnul de apă cu genericul: ”Patrimoniul cultural în viziunea tinerilor creatori” .Expoziția a fost realizata în cadrul proiectului Cultura promo arii orașelor din Republica Moldovei prin intermediul artei și mitopoeticii sub ghidarea Direcției Cultură a Primăriei municipiului Chișinău.

În expoziție sunt prezentate lucrări originale de grafică și pictură, realizate în variate tehnici tradiționale și moderne, precum gravura, pictura în acuarelă și pictura în ulei.

Operele create de tinerii artiști disting natura plaiului natal și, în special, aspectele arhitecturale ale orașului Chișinău.

Lucrările pe care le putem admira în expoziție denotă talentul și creativitatea tinerilor artiști, care propun un parcurs vizual ce pune în valoare patrimoniul arhitectural al orașului, istoria sa și cultura contemporană. Studenții filtrează contextul cotidian prin imagini menite să dezvăluie diferite perspective de percepție, fațete neștiute și să provoace emoții noi.

Cu un mesaj de salut la inaugurarea expoziției a participat Valeria Suruceanu, director al Muzeului de Istorie a orașului Chișinău, Ana Simac, decanul Facultății Arte Plastice și Design a Universității Pedagogice de Stat ”Ion Creangă”, Ludmila Mokan-Vozian, șeful catedrei Studiul artelor, Grafica și Metodologia Instruirii și Valeriu Herța, profesor de grafică a Facultății Arte Plastice și Design.

Mulțumim profesorii facultății: Alexandru Alavațchi, Tatiana Lagaeva, Adrian Cucereavii, Andrei Castravăț și Ruslan Roșca pentru coordonarea studenților și munca depusă în realizarea proiectului.

Gallery Wordpress